Кризис первого года у ребёнка

Кризис первого года у ребенка.

Кризис первого года у ребёнка

Здравствуйте, девушки!
Хочется узнать, у кого как было. Парнишке один год и, кажется, накрывает нас тот самый кризис одного года))
Уже неделю чуть что не по его, крик, слезы, выгибания и попой на пол. Спать укладываемся с трудом — дооолго боремся со сном.
Полюбили слово «Нет» и мотание головой.
Буквально недавно ничего такого и не было. это оно, да?))
Как кризис одного года протекал у ваших малышей? Как долго? Как вы себя вели в момент воплей и истерик? Ласково обнимали или игнорили или строгую интонацию применяли?
Я пробую по-разному, как чувство подсказывает. Иногда обниму и отвлекаю. Иногда молчу и делаю вид, что ничего не происходит. Ближе к вечеру могу и рявкнуть))
Кто как спасался? Понимаю, что это еще цветочки, но все ж интересно.

да ну, был. когда ребенок свое Я осознает. самый первый. я правда лет 20 назад изучала, но помню кризис одного года. конечно, это не значит что все в этом возрасте падают в истерике. там просто у малыша меняется в голове, он разделяет себя и мир. понимает, что он — это он. если кризис трех лет называют Я сам, то вот этот, кризис года, условно можно назвать просто «Я».

а вот чего пишут в рекомендациях (это я автору)
Первые шаги и первые слова делают ребенка более самостоятельным. Происходит некий разрыв между ним и опекой взрослых. Родители порой пугаются такой самостоятельности и напрасно тормозят развитие ребенка. Он все равно будет пробовать все «на вкус», такого природа познания мира. Взрослым необходимо проявить терпимость и обеспечить безопасность своего чада. Он будет топать, не держась за руку мамы, будет брать в рот все, что попадется на глаза и заинтересует, попробует и «отдавать команды» с помощью указания пальчиком или начав истерику. Родителям же необходимо следить, чтобы не задел острые углы или не упал возле твердых предметов, убирать мелкие детали, лекарства и пр., учиться договариваться. Кстати, именно на этом этапе можно заложить основу для хороших взаимоотношений с малышом.

(это я первого сайта, что открылся на запрос кризисы детские, взяла)

Источник: http://deti. mail.ru/forum/nashi_deti/ot_goda_do_dvuh_let/krizis_pervogo_goda_u_rebenka/




Календарь возрастных кризисов у ребёнка

Большинство детских психологов сходятся во мнении, что для ребенка возрастные кризисы просто необходимы, не пережив их, малыш не сможет полноценно развиваться. В жизни малыша чередуются стабильные и кризисные периоды – это своеобразный закон развития детской психики.

Как правило, кризисы проходят довольно быстро – всего за несколько месяцев, в то время как периоды стабильности намного продолжительней. Но, стоит отметить, что неблагоприятное стечение обстоятельств может значительно увеличить продолжительность кризисного периода, иногда беспокойный период в жизни малыша может длиться год и более.

Во время кризиса у ребенка происходит значительный сдвиг в развитии, меняется модель его поведения, обычно, эти периоды кратковременные, но достаточно бурные.

Начало и конец кризиса определить довольно сложно, обычно в это время ребенок практически не поддается воспитанию, не действуют уговоры и договоренности, которые успешно применялись родителями ранее, поведение малыша становится необъяснимым, реакция на различные ситуации довольно бурно.

Многие родители отмечают, что в периоды кризиса дети становятся более капризными, плаксивыми, появляются вспышки гнева и истерики. Но, не стоит забывать, что каждый ребенок индивидуален и каждый конкретный кризис может протекать по-разному.

Календарь кризисов ребёнка

Для ребенка этот период тоже не проходит незаметно, ему тяжело найти общий язык с окружающими, у малыша происходит внутренний конфликт.

Различают несколько возрастных кризисов:

Для того чтобы знать, как вести себя с малышом в определенный период жизни, необходимо знать, когда же случаются кризисные периоды, рассчитать их поможет календарь возрастных кризисов ребенка, он подскажет, когда ваш малыш будет особо бурно реагировать на происходящее вокруг, и когда вам стоит уделить максимум внимания своему чаду.

Давайте рассмотрим подробнее, как меняется поведение малыша в кризисные периоды и как следует себя вести родителям.

Лактационные кризисы

Лактационные кризисы, то есть, уменьшение выработки молока на фоне установленной лактации проходят довольно быстро, как правило, в течение нескольких дней. Основное условие в данный период – это неограниченное прикладывание малыша к груди, ночное кормление. Как правило, лактационные кризы случаются в первый месяц жизни малыша, в 3 месяца, 7, 11 и 12 месяцев.

Традиционно это объясняется тем, что у малыша возникает потребность в большом количестве молока, нежели вырабатывается у мамы. В эти периоды малыш становится более беспокойным, он плачет после кормления, требуя дополнительной порции. Частота прикладывания к груди в этот период возрастает. Как правило, для крохи лактационные кризисы в 1и 3 месяца не представляют какой бы то ни было угрозы или опасности.

Для того чтобы этот период прошел как можно быстрее маме стоит соблюдать режим, не волноваться и не паниковать. В этом случае лактация налаживается сама собой довольно быстро. Главное не прекращать кормить ребенка, прикладывать его к груди как можно чаще. Не стоит докармливать или допаивать ребенка в этот период, откажитесь от успокоения при помощи пустышки.

Стоит заметить, что лактационные кризисы реже случаются у мам, которые уверены в успешности грудного вскармливания и обучены правильному прикладыванию к груди.

Кризис первого года жизни малыша

Кризис в конце первого года жизни переживают практически все малыши. В этом возрасте многие дети уже начинают самостоятельно ходить, произносят первые слова, пробуют одеваться и кушать без помощи взрослых. Как правило, в это время, ребенок отвечает капризностью на чрезмерное желание родителей помогать ему во всем и опекать его.

Новые навыки дают малышу возможность почувствовать себя самостоятельным, но вместе с этим, ребенок начинает испытывать страх, что теряет маму. Девочки, обычно переживают этот кризисный период немного раньше мальчиков около полутора лет, а вот у парнишек эти волнения проходят ближе к двум годам.

Как же вести себя родителям в это непростое время? Во время первого возрастного кризиса малыш испытывает огромную потребность в общении с мамой, он хочет находиться рядом с ней всегда, не отступая ни на шаг. Если маме необходимо отлучиться, то ребенок начинает капризничать и скучать, а по возвращению просится на руки, пытается привлечь внимание к себе различными способами.

Маме, для того, чтобы иметь возможность заняться своими делами следует прежде уделить время малышу, поиграть с ним, почитать книги, поговорить. Насладившись присутствием мамочки, ребенок совсем скоро захочет поиграть самостоятельно.

Очень часто родители встречаются с проявлением упрямства в этот период жизни их крохи. Ребенок может отказываться от еды, прогулки, протестовать против одевания. Таким образом ваш малыш пытается доказать свою взрослость и самостоятельность. На помощь вам может прийти любимая игрушка ребенка: машинка или куколка собираются гулять, а зайка хорошо ведет себя за столом.

По окончанию этого периода ваш малыш получит новые знания о себе, своих возможностях и окружающем мире, проявятся ранее неизвестные черты характера. Помните, что если этот период пройдет неблагоприятно, то возможно нарушение в правильности развития.

Как пережить кризис двух лет у малыша?

В этом возрасте малыш начинает бурную исследовательскую деятельность, пытаясь выяснить, что делать можно, а чего нельзя. Это необходимо ребёнку, чтобы определить для себя границы дозволенного и почувствовать, что он находится в безопасности.

Психологи объясняют это довольно просто: модель поведения младенца формируется на основе реакции мамы и папы на то или иное действие со стороны малыша, если реакция закономерна, то она откладывается у ребенка как норма, в случае, если реакция родителей будет отличаться от привычной – малыш не будет чувствовать себя в безопасности.

Родителям важно уяснить, что такая проверка со стороны малыша является не прихотью, а желанием убедится, что все в порядке. Стоит помнить, что со временем вашему чаду придется столкнуться с сопротивлением других людей и окружающей среды.

Родителям в этот период развития стоить четко установить границы того, что делать можно и того, чего делать категорически нельзя. Отступать от этого запрета нельзя ни в коем случае. Если вы поддадитесь жалости, разрешите что-то из запретного, то ребенок моментально почувствует свою власть и будет пытаться манипулировать вами.

Каждый родитель должен находить пути воздействия на малыша самостоятельно, руководствуясь индивидуальностью ребенка, ведь кому-то достаточно намека, кто-то реагирует только на окрик, а некоторые понимают требования родителей только после проведенной беседы.

Стоит отметить, что самым действенным способом прекращения истерики признано отсутствие публики, поэтому, психологи рекомендуют иногда оставлять без внимания капризы и истерики малыша.

Что стоит делать родителям, если у ребенка случилась истерика? Во-первых, не стоит ублажать желание ребенка, вы должны стойко придерживаться своих запретов. Во-вторых, не пытайтесь переключить внимание ребенка, этот способ подходит лишь для совсем маленьких деток. В-третьих, постарайтесь кратко и емко объяснить капризуле, почему его требования не будут выполнены. Если ребенок подойдет к вам за успокоением, не отталкивайте его и постарайтесь обсудить возникшую ситуацию, когда малыш придет в норму.

Трехлетний кризис малыша

Практически у всех малышей происходят изменения в поведении в возрасте от двух до трех лет — так называемый кризис трех лет. В это время дети становятся капризными, их поведение меняется далеко не в лучшую сторону: истерики, протест, вспышки гнева и агрессии, своеволие, негатив и упрямство – таким своего ребенка вы еще не видели. Все эти проявления кризиса связаны с тем, что именно в этом возрасте ребенок начинает позиционировать себя как самостоятельную личность, проявляет свою волю.

Ребенку необходимо давать возможность выбора, для этого родители должны применять своеобразные уловки, например, позволить малышу самостоятельно выбрать посуду из которой он будет есть или из двух кофточек ту, которую он желает надеть на прогулку.

Истерические припадки, швыряние на пол вещей и игрушек в этот период вполне естественно. Беспокоиться стоит лишь в том случае, если ребенок не может выйти из состояния истерики или они повторяются по несколько раз на дню.

Постарайтесь всяческими уговорами и объяснениями не допустить того, чтобы у малыша началась истерика, ведь предотвратить ее зачастую легче, нежели остановить. Самое главное, что должны помнить мамы и папы – нельзя допускать того, чтобы в ходе истерики ребенок получил желаемое.

Бывает ли так, что кризиса у трехлетнего ребенка не случается? Скорее, бывает так, что этот период проходит быстро и не вносит значительных изменений в характер и поведение малыша.

Ребенок в возрасте 4-5 лет капризничает – как с этим бороться?

Самым трудным детским возрастным кризисом считается кризисный период, приходящийся на трехлетний возраст. И вот, казалось бы, когда этот период остался позади должно наступить затишье, но вдруг ребенок становится снова беспокойным, капризным требовательным. С чем это связано?

В психологии кризис 4-5 лет не отмечается специалистами, скорее, наоборот, в это время малыш должен стать более устойчивым к различным ситуациям и раздражителям, в данном возрасте у малыша заканчивается период формирования речи, ребенок может достаточно четко и логично излагать свои мысли. Именно сейчас он испытывает большую потребность в общении со сверстниками.

Малыши в возрасте 4-5 лет прекрасно фантазируют, проявляют интерес к обучению, любознательность. Так что же может повлиять на психологическое состояние малыша в этом возрасте? Как правило, недостаток общения может спровоцировать кризис у ребенка 4-5 лет.

Если малыш чувствует себя одиноко, ему не с кем поделиться своими мыслями, эмоциями, предположениями, то эти факторы могут спровоцировать различные кризисные проявления, а именно, капризность, истеричность. Ребенок будет стараться всеми мыслимыми и немыслимыми способами привлечь к себе внимание.

Кризис в возрасте 4-5 лет редко переживают дети, посещающие дошкольные учреждения, секции и кружки. Поэтому, если вы заметили, что ребенок стал капризным или наоборот слишком замкнутым, то, скорее всего, это повод расширить его круг общения со сверстниками.

Кризис у ребенка в 7 лет – что же делать?

Кризис семилетнего ребенка, также как и кризис у трехлетки, сопровождается резкой сменой поведения. В этот период создается впечатление, что ребенок не слышит замечания и просьбы взрослых, также ребенок в это время позволяет себе отступить от дозволенных рамок: он пререкается, оговаривается, кривляется. Довольно часто кризис у семилетнего ребенка связан с началом его учебной деятельности.

Стоит помнить, что детская психика – довольно сложна и малопредсказуема, поэтому этот кризисный период может начаться раньше (в 5-6-летнем возрасте) или позже (8-9лет). Главная причина этого кризиса заключается в том, что малыш переоценивает свои возможности.

Как же проявляется кризис в 7 лет? Ваш малыш стал быстро уставать, появилась раздражительность, нервозность, необъяснимые вспышки гнева и ярости? Тогда самое время бить тревогу, а точнее, более внимательно относиться к ребенку. В это время ребенок может быть чересчур активным, а может наоборот замкнуться в себе. Он стремится подражать взрослым во всем, у него появляются тревожность и страхи, а также неуверенность в себе.

К семи годам игра постепенно отходит на второе место, уступая обучению. Теперь ребенок познает мир совсем по-другому. Этот процесс скорее связан не с началом обучения в школе, а с тем, что ребенок пересматривает собственную личность. В это время ребенок учиться осознавать свои эмоции, теперь он понимает, по какому поводу он огорчен или испытывает радость. Болезненно малыш переживает, если его внутреннее «Я» не соответствует идеальному

Если прежде вашему крохе было достаточно просто быть уверенным в том, что он лучше всех, то теперь ему необходимо уяснить, действительно ли это так и почему. Для того чтобы оценить себя, ребенок следит за реакцией окружающих на его поведение и довольно критично анализирует все происходящее.

Родителям стоит помнить, что самолюбие ребенка еще очень уязвимо, именно поэтому самооценка может, как завышаться, так и занижаться необоснованно. И первое, и второе ведет к серьезным внутренним переживаниям малыша и может послужить причиной его замкнутости или, наоборот, гиперактивности. Кроме того, сейчас кроха стремится повзрослеть как можно скорее, взрослый мир для него очень притягателен и интересен. В этом возрасте у детей довольно часто появляются кумиры, при этом малыши активно подражают выбранному персонажу, копируя не только его положительные, но и отрицательные поступки и действия.

Что же делать родителям в это время? Конечно, прежде всего, вам нужно помочь ребенку научиться реально оценивать свои возможности, при этом сохранив его уверенность в себе. Это поможет ему научиться адекватно оценивать свои достижения и не приведет к разочарованию в самом себе. Старайтесь оценивать поступки ребенка не целиком, а по отдельным элементам, учите малыша тому, что если что-то не получилось сейчас, в будущем обязательно все пройдет именно так, как хотелось.

В заключение хотелось бы сказать, что существует еще один кризис – кризис переходного возраста, который также требует определенной модели поведения от родителей. Помните, что все только в ваших руках, помогите ребенку справится с его переживаниями, поддержите и направьте его. Родительская любовь способна помочь пережить любой, даже самый сложный кризис.

Источник: http://mama66.ru/child/878




Кризис 1 года жизни ребенка или чем может помочь родителям возрастная психология

Малышу исполнился один год, и родители не могут его узнать. Вчера такой милый, послушный и нежный карапуз, сегодня превратился в настоящего бесенка. Он совсем не желает слушать и слышать маму. Ему обязательно нужно делать то, что нельзя.

Срочно требуется открыть все ящики в доме и вытащить оттуда содержимое, сломать то, что ломается, разобрать, оторвать, рассыпать! Ночью и днем кроха стал плохо спать. А кормление теперь — целое событие! На улице очень нужно измерить глубину луж, очистить своими ладошками каждую стоящую машину. Или залезть к маме либо папе на руки и уже оттуда руководить всей прогулкой. А родителей до чего довел за такое короткое время! Мама с папой уже бегут за градусником, если малыш вдруг решил спокойно поиграть! И это еще далеко не все! И знакомо практически всем родителям годовалых детей.

Я выражаю свой протест родительскому насилию!

Что происходит? Не нужно переживать, все объяснимо. Возрастная психология называет это как кризис первого года жизни.

И бывает он у всех детей, только может проявляться по-разному и отличаться продолжительностью. Психологи считают, что такое состояние у ребенка может начаться в диапазон от десяти месяцев до полутора лет и длиться от нескольких недель до года. Не нужно впадать в панику! Все это при правильном подходе можно легко пережить. Но сначала нужно выяснить, как же узнать, что кризис уже наступил.

Кризис 1-го года — переход на новый этап

Любой возрастной кризис имеет свои проявления и особенности, и первый год жизни не является исключением.

Кризис первого года. Признаки

  1. Малыш перестает слушаться родителей. Он может стать с ними очень требовательным и агрессивным. А еще он начинает избегать посторонних.
  2. Ребенок переполнен чувством уверенности, что все может делать сам, даже если ему не хватает умений.
  3. У ребенка очень часто меняется настроение. Малышу ничего не нравится, ему очень трудно угодить.
  4. Ярко проявляется противоречивость в поступках. Он обнимает, а затем сразу же кусает, щипает, бьет. Очень просит что-нибудь, а получая — выкидывает!
  5. На замечания в его адрес ребенок реагирует болезненно. Он становится очень ранимым и обидчивым.
  6. Довольно часто капризничает без причины. И не знает, чего хочет.
  7. Опять, как и в раннем младенчестве, боится упустить из виду маму. И ходит, зацепившись за нее.

Говоришь, нельзя еду разбрасывать?!

Что превращает малыша в совершенно неузнаваемого человечка? В чем причины кризиса и что же со всем этим делать?

Причины возникновения переворота сознания у детей первого года жизни

Малыш научился вставать и самостоятельно ходить, он начинает чувствовать себя свободным и независимым от взрослых, и хочет, чтобы они это признали. Он может делать то, что еще совсем недавно было для него не доступно. Ребенок очень активно начинает изучать и узнавать на собственном опыте окружающий мир. И все пресечения в области познания и сомнения в его самостоятельности вызывают у него протест.

Не хочу я есть кашу! Хочу банан!

Родителям обязательно нужно осознать, что их малыш перешел на новую ступень своего развития, а не вести себя с ним как с только что родившимся, не позволяя ему никаких самостоятельных действий.

Все меняется для него в окружающем мире — отношение с родителями, к себе, его предметная деятельность. И этот кризис 1 года жизни переживается им тяжело, такая вот психология этого периода. Ведь столько всего ему приходится сейчас осознавать!

Хочу то! Купи! Почему нельзя?

Родительское «нельзя» часто провоцирует возникновение конфликтов, потому что малыш не понимает причин запрета. Ему сложно разобраться в этом вопросе. Он чувствует себя нелюбимым оттого, что мама или папа запрещает ему лезть в розетку дома, или есть землю на улице. А говорить он не умеет, что тоже вызывает крайние переживания, потому что он остается при всем своем старании передать свои мысли непонятым.

Как со всем этим поможет справиться психология?

Кризис 1 года жизни малыша — что делать, чтобы легко пережить этот переломный период? Можно сгладить острые проявления, если правильно ко всему относиться. Во-первых, нужно уяснить, что эти перемены неизбежны, и этот период — совершенно естественный процесс, которому рано или поздно придет конец. Во-вторых, необходимо понимать, что тот вклад, который родители внесут в воспитание своего ребенка сейчас, он пронесет через всю свою жизнь.

Поэтому нужно запастись безбрежным терпением, безграничной любовью и начать следовать советам, которые дает возрастная психология. Тогда кризис первого года жизни ребенка пройдет совершенно незаметно.

Малыши 1-го года уже пробуют нарушать запреты

  1. Запреты. Пусть их будет не очень много. И нельзя будет только:
  • то, что касается угрозы жизни и здоровью малыша;
  • вещи членов семьи, которые имеют отношение к работе и учебе, документы;
  • просто дорогие сердцу предметы.

Запрещенные предметы и вещи лучше убрать из видимости и досягаемости малыша.

  1. Нельзя пресекать самостоятельность своего ребенка, иначе впоследствии он ничего не сможет сделать и решить сам.
  2. Не нужно заставлять ребенка есть, если он это делать отказывается. Он поест, когда проголодается.
  3. Конечно, хорошо бы научиться понимать малыша. Хотя бы на интуитивном уровне. Наверное, многие мамы это умеют. Постараться услышать его. Если чаще играть вместе с крохой, то времени на капризы не останется.
  4. Общение. Это очень важный момент. Надо говорить обо всем, что происходит, и даже спрашивать его мнения о чем-либо. Пусть он не может ответить. Все равно это необходимо. Он почувствует себя очень важным звеном в своей семье. А еще это отлично развивает речь.

Общение — лучший способ остановить развитие кризиса

  • По мере возможности подключать ребенка к выполнению повседневных дел. Всегда хвалить, если что-то у него получается. Во-первых, ему это все будет очень интересно. Во-вторых, он и в дальнейшем будет помогать, так как это в его подсознании оставит позитив.
  • Необходимо здесь упомянуть о детском плаче, который ребенок использует, чтобы чего-то добиться от родителей. В психологии он называется манипуляторным. Эти душераздирающие вопли кого угодно заставят сдаться. Родителям нужно знать, что ребенок таким способом просто проверяет, насколько далеко он может зайти и что при помощи такого плача он может получить. Но все-таки у крохи обязательно должны быть какие-то рамки в том, что можно, а чего нельзя. Вседозволенность не приведет к хорошим последствиям ни сейчас, ни в будущей жизни ребенка.

    Старшие дети отлично отвлекают и обучают малыша

    Еще советы

    Основная задача взрослых — всю эту неуемную энергию обратить в нужное русло, а лучше всего в игру.

    Например, на кухне открывается просто огромное поле для деятельности и игры любимого чада. Вместо исследования горячей плиты и холодильника, кроха может разбирать и складывать корзину с луком, чесноком и другими овощами. Кастрюли, сковородки, крышки от банок, ложки и небьющиеся тарелки — это просто сокровища для малыша и с ними он может делать все, что захочет. А можно также позволять ему кормить чем-нибудь свои игрушки.

    Обучение первым навыкам

    Вместе со своим крохой можно загружать и выгружать стиральную машину. Ему это очень понравится. А если разрешить ему нажать на нужную кнопочку, радости не будет предела.

    В этом возрасте малышу очень много хочется сказать, но не получается. Для того чтобы ребенок смог назвать какой-нибудь предмет, он должен его запомнить, и не абстрактно, а на практике. Огромный положительный результат в этом дают ролевые сюжетные игры. Обязательно нужно играть с ребенком!

    В этот период проявления самостоятельности необходимо научить своего карапуза некоторым навыкам. Например, мыть руки, держать правильно ручку и ложку и другим.

    В этот очень сложный, но в то же время интересный жизненный этап нужно не забывать о том, что такое безусловная любовь. Никаких нервов, криков и ругательств!

    НЕ НАДО кричать на ребенка! Найдите другой способ объяснить ему, как правильно

    Прежде чем начать свою истерику, нужно глубоко вдохнуть и подумать, поймет ли ребенок, которому, возможно, чуть больше года, все правильно. Негатив в сторону! Кризис — он пройдет! А все происходящее должно вызывать улыбку и гордость за малыша хотя бы за то, что он так быстро и хорошо развивается. А разрядку после напряженного дня можно получить и другим способом, вовсе не обязательно срываться на ребенке.

    Нужно быть другом своему малышу, он должен знать, что в любую минуту может положиться на своих родителей. И это ощущение того, что его любят просто так, всегда понимают и поддерживают, очень поможет ему на протяжении всей его жизни.

    Источник: http://detki. guru/psihologiya-rebenka/krizis-1-goda-zhizni-rebenka-vozrastnaya-psihologiya. html




    Кризис первого года у ребенка

    Практически каждая мамочка на свете замечает, что ближе к году ее ребенок становится просто неуправляемым. Малыш капризничает, отказывается от еды, топает ножками и кричит, и все это без видимых причин. А ведь только недавно это был спокойный и послушный ребенок, который ластился и улыбался во весь ротик всем окружающим. Что случилось? Почему спокойствию пришел конец? Не стоит пугаться – это вовсе не проявление характера ребенка, а всего лишь один из переходных периодов в жизни каждого человека – кризис первого года жизни. Начинается он приблизительно к 9-10 месяцу и продолжается до полутора, а иногда и до двух лет. Определить, что у ребенка кризис первого года, несложно. Обычно он приходит внезапно и имеет ряд своих особенностей.

    Содержание статьи:

    Признаки кризиса первого года жизни

    • Резкое изменение поведения. У ребенка словно пропадает настроение. Он всем недоволен, отказывается от выполнения ежедневных процедур. Реакция малыша на привычные вещи меняется, он становится агрессивным.
    • Противоречивое поведение. Ребенок может попросить какую-нибудь игрушку и тут же выкинуть ее. Или малыш может сначала обнять кого-то, а потом ударить.
    • Требование повышенного внимания. Ребенок требует, чтобы на него смотрели, с ним играли. Часто в этом периоде развития дети начинают ревновать.
    • Повышенная чувствительность к замечаниям взрослых, обидчивость ребенка.
    • Ребенок непослушный, упрямство.
    • Повышенная плаксивость, капризы. Иногда ребенок может закатывать истерики, и их трудно успокоить, т. к. сложно найти причину.
    • Боязнь потерять из виду маму.

    Почему ребенок так себя ведет?

    Теперь давайте посмотрим причины такого поведения ребенка, и почему родители не могут ему помочь. Ведь кризисы первого года жизни ребенка случаются в каждой семье. Во-первых, первый год жизни ребенка – это период его активного развития, как умственного, так и физического. Малыш начинает ходить, исследуя все вокруг, может сам взять игрушку, до которой раньше не мог дотянуться. Тем самым кроха считает себя самостоятельным, и любое нравоучение для него обидно. Во-вторых, родители не могут резко перестроиться на такую самостоятельность малыша, и по инерции продолжают возиться с ребенком как раньше. Более того, сталкиваясь с «противостоянием» ребенка все чаще родители начинают выкрикивать «Нельзя!», «Не трогай!», что еще больше усугубляет положение. А ведь нередко ребенок может и схлопотать по попе, а это для ребенка-недотроги верх негодования.

    Самая главная причина кризиса первого года у ребенка – это вступление (по мнению самого ребенка) во взрослую жизнь. Ребенок начинает понимать, что многое он умеет делать сам, но почему-то ему не дают этого делать. Кроха сам умеет держать ложку и даже зачерпывать кашку, но почему-то мама упорно не хочет, чтобы он ел сам. Малыш сам может прекрасно ходить, но почему-то мама крепко держит его за руку. Ребенок начинает разбираться в еде, которую он может просто выплюнуть, если она не понравится. И, конечно же, получит наказание за это от мамы. В целом вырисовывается следующая картина: дети становятся капризными и требовательными не для того чтобы позлить родителей, а для того чтобы донести до них, что они уже немаленькие и имеют свое «Я». Также следующий кризис с которым нужно будет справится это кризис трех лет у детей.

    Как справляться с кризисом первого года жизни у ребенка?

    Многие родители, смирившись с капризами малыша, продолжают выполнять его прихоти и ждать, когда он повзрослеет. Другие же мириться с этим никак не хотят, а потому пытаются бороться с истериками ребенка с помощью криков, страшилок и шлепков. Однако ни того ни другого делать не стоит. Есть много способов подружиться с бунтовщиком. Расскажем о самых действенных.

    • 1. По возможности нужно исключить лишние запреты. Пусть их будет минимальное количество. Вместо того чтобы кричать «Не трогай!» лучше убрать все запрещенные для малыша предметы из зоны его видимости. Пусть ребенку будет можно то, что хотя для вас и неприемлемо, но для ребенка не опасно. Если он захотел покушать сам, пусть попробует, ведь все равно учиться самостоятельно есть когда-то будет нужно. Если малыш захотел порисовать не на бумаге, а на своих ножках, пусть порисует. Если ребенок хочет что-то сделать сам, пусть делает. В случае неудачи он все равно обратиться к вам за помощью. В общем, постарайтесь как можно меньше одергивать малыша, иначе все равно он будет добиваться своего, а значит, лишний раз будет нервничать и нервировать вас.
      2. Если малыш отказывается от еды, не заставляйте его есть. Он все равно не останется голодным. Предлагать нужно, но настаивать нельзя.
      3. Научитесь слышать своего ребенка. Пусть малыш еще не умеет говорить, но любая мама всегда поймет своего ребенка. А его желания тоже должны исполняться. Чтобы не травмировать психику ребенка, не стоит игнорировать его просьбы.
      4. Играйте с ребенком. Малышу будет очень приятно, если мама станет ему другом, а не наставником, и будет весело ползать вместе с ним, играть в догонялки или собирать пирамидку, а потом поможет малышу собрать игрушки.
      5. Разговаривайте с малышом. Это для него не только внимание, которое так требуется годовалым малышам, но и развитие речи ребенка. Старайтесь комментировать все свои действия, рассказывать ребенку сказки, спрашивать у него, чем он занят, помочь ли ему и т. д.
      6. Старайтесь проводить с ребенком больше времени, вовлекая кроху в свои повседневные дела. Дети очень любят помогать, а особенно, если их за это хвалят. Поэтому воспитывайте в ребенке значимость, просите его о помощи.
      7. Не ругайте ребенка, а тем более не наказывайте физически. Да, успокоить малыша в кризис первого года жизни бывает очень сложно, но зато его легко отвлечь. Переключите его внимание на то, что ему нравится, но ни в коем случае не предлагайте ему сладости или не берите сразу на руки, ведь к этому легко привыкнуть.
      8. Если ребенок бьется в истерике, и не слышит ваших уговоров, оставьте его на несколько минут наедине с собой. Обычно детям надоедает капризничать, если на них не обращают внимания, и они находят для себя другое занятие.

    Что делать, если ребенок не отпускает от себя маму?

    Такое тоже случается в период кризиса первого года жизни у ребенка. Справиться с этим тоже не так сложно. Главное, что нужно сделать, это уделять общению и играм с малышом не меньше получаса в день. И не растягивать эти полчаса на целый день, а качественно провести их в «один прием». Ребенок должен насытиться общением с вами и, самое важное, удостовериться, что вы никуда не денетесь.

    И не переживайте – из любого кризиса есть выход. Наберитесь терпения и помните, что кризис первого года жизни дается тяжело не только вам. Малыш страдает не меньше, ведь его психика под угрозой. Поэтому вам нужно приложить максимум усилий, чтобы помочь своему крохе преодолеть этот сложный переходный период.

    Источник: http://love-mother.ru/stati/roditelyam/psihologiya-rebenka/krizis-pervogo-goda-u-rebenka/

    Кризис первого года жизни у ребенка. Как помочь малышу?

    Кризис первого года жизни ребенка вызывает большие изменения в привычной жизни не только ребенка, но и его родителей.

    Кризис первого года жизни ребенка вызывает большие изменения в привычной жизни не только ребенка, но и его родителей. Еще вчера малыш был покладистым, но вдруг он становится беспокойным, капризным и не послушным. Почему же так происходит? Сколько длится кризис первого года? Как понять ребенка? И как помочь пройти этот не простой этап в его жизни? Ответы на эти вопросы, поможет найти данная статья.

    Почему возникает кризис одного года?

    Кризис — это важный и необходимый этап в жизни ребенка, когда накопившиеся изменения в поведении и развитии приводят к переходу на качественно новый этап.

    У детей начинают появляться новые интересы и возможности изучения окружающего мира, а прежние способы их удовлетворения уже не подходят, а иногда мешают и сдерживают, поэтому ребенок ищет новые способы саморазвития.

    Дети этого возраста приобретают определенную степень самостоятельности: произносят первые слова, делают первые шаги, учатся взаимодействовать с предметами. Но диапазон возможностей еще достаточно ограничен. После того как малыш начинает ходить, расширяется пространство его существования. Теперь он может самостоятельно путешествовать по дому, находить множество интересных вещей, требующих изучения и экспериментирования. Но вдруг выясняется, что взрослым можно пользоваться всем этим, а ему — нет. Любопытство и желание изучить все, что встречается вокруг — естественная потребность в этом возрасте, но запреты ребенок еще не понимает, они вызывают у него протест, который проявляется плачем, упрямством, недовольством, то есть всем тем, что так удивляет родителей и называется в психологии «кризисом».

    Симптомы кризиса первого года жизни

    Кризис одного года у детей легко определить по его характерным симптомам.

    • Прежде всего, ребенок становится беспокойным, упрямым, настырным, непослушным, требующим повышенного внимания.
    • Может ухудшаться его сон, общее состояние в течение дня.
    • Малыш может слишком много плакать («расстраивается по любому поводу»).
    • Ребенок отказывается делать то, что уже хорошо делал (например, держать ложку во время еды, ходить, садиться на горшок).
    • Резко увеличиваются новые формы поведения, появляются попытки самостоятельных действий и решительный отказ от выполнения необходимых процедур.
    • Появляется повышенная чувствительность к замечаниям — в ответ следует обида, недовольство, агрессия.
    • Наблюдается противоречивое поведение: малыш может попросить о помощи и тут же отказаться от нее.
    • Ребенок превращается в «мамин хвостик», боясь отпустить маму даже на пару минут.

    Кроме того, ваше чадо уже хочет командовать вами, а не наоборот. Малыш осознает себя как личность, отдельную от мамы, и начинает проявлять характер, видя, что взрослым разрешено больше, чем ему. Ребенок самостоятельно хочет выбирать время для игр и прогулок, игрушки, а может даже одежду, и что очень важно – он хочет общаться.

    Однако, речевое развитие годовалого ребенка не позволяет ему выразить все, что хочется, а на непонимание со стороны родителей малыш может злиться, быть непослушным. Самостоятельность малыша в этот период проявляется по-разному. Он может обижаться, когда ему подсказывают, что делать с игрушкой или книжкой, пытается повторять за родителями их повседневные действия. И в этот момент вам необходимо обернуть процесс в свою пользу. Времени для этого будет достаточно, ведь кризисный период может длиться от нескольких недель до нескольких месяцев.

    Как понять ребенка в кризисный период?

    Как помочь ребенку пережить кризис первого года жизни

    Найти подход к ребенку, у которого кризис 1 года, удается далеко не всем родителям. Многие просто начинают строго пресекать неповиновение малыша, часто его ругать и даже наказывать. Это вряд ли принесет пользу. Скорее только навредит неокрепшей психике ребенка. Малыш просто решит, что родители его не любят. А дальше поговорим о том, что действительно нужно делать, чтобы помочь ребенку в трудный период.

    • Как бы это странно не звучало, но меньше запрещайте. Запретное «нельзя», малыш должен слышать в опасных ситуациях, когда он может получить травму. В остальных случаях, вместо запрета — объясните малышу, почему так делать нельзя и опасно. К тому же, не лишним будет убрать или спрятать опасные предметы, чтобы не пришлось забирать их из рук плачущего ребенка.
    • Запаситесь терпением и ни в коем случае не кричите на малыша, а уж тем более не шлепайте его, он не поймет за что это, ведь для него он всегда прав. Если ребенок что-то сделал не так, он не должен видеть ваше недовольство. Ему очень трудно в этот период, просто объясните, что не так и немного помогите.

    Со временем ребенок научиться контролировать свои эмоции, просто поддерживайте его теплыми словами и своей любовью, ему это необходимо.

    • Не разрушайте веру ребенка в то, что он самостоятельный. Пусть он сам одевается, сам кушает кашу или суп, хоть большая часть еды и окажется на столе, зато ребенок будет активным, инициативным и самостоятельным, будет понимать, что ему полностью доверяют.
    • Не надо исполнять все капризы своего малыша, это проблему не решит, здесь нужно действовать по-другому, согласовав все между родственниками.
    • Не бросайте все дела, чтобы среагировать на первый крик и каприз ребенка. Если родители потакают капризам малыша, то в его голове формируется четкое понимание того, что он имеет психологические рычаги давления на маму и папу, что крайне нежелательно.
    • Если у ребенка истерика и его невозможно успокоить или отвлечь, пусть поплачет какое-то время. Не нужно обращать на него внимание. Он поймет, что истерика не поможет и быстро успокоится.
    • Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми, каждый развивается индивидуально, и не живет по написанному плану, не стыдите своего кроху за неумения, а наоборот, хвалите за любое, даже совсем малое, достижение.
    • Всегда поддерживайте своего ребенка, общайтесь с ним, разговаривайте, комментируйте все свои действия, не старайтесь как можно раньше отдать его в садик, или оставить с бабушками. Малыш должен понимать, что мама и папа всегда с ним, и никогда его не бросят, он должен полностью доверять вам, ласкайте его чаще и показывайте, ка сильно он вам дорог.
    • Составьте и соблюдайте режим дня. Гуляйте с ребенком чаще, не забывайте про дневной сон, оградите ребенка от конфликтов в семье, чтобы не усугубить его кризисное состояние.
    • Отложите все свои дела на задний план, проводите все время с ребенком, чтобы у него не возникало чувство страха и одиночества.
    • Учитесь понимать своего малыша. Он пока не может выразить свои чувства словами, поэтому внимательно относитесь к его позывам. Старайтесь не усугублять его эмоциональное состояние, как бы тяжело вам самим не было. Действуйте на опережение, отвлекайте ребенка, тогда, возможно не произойдет истерики и плача
    • Не оставляйте ребенка расстроенным после плача и истерики. Он не должен думать, что он плохой и мама его бросила. Побудьте с ним вдвоем, покажите ему свою заботу.

    к содержанию ↑

    Как вести себя родителям?

    Поощряйте стремление ребенка быть самостоятельным. Ненавязчиво показывайте ему, как правильно мыть ручки, набирать в ложку суп, складывать свои вещи. Привлекайте его к «важным» делам: попросите вытереть пыль, разложить по местам машинки или кукол, помочь вам пропылесосить. Тогда малыш будет чувствовать себя полноценным членом семьи, важным, полезным и взрослым.

    Не надо кричать и ставить ультиматумы. Не стоит угрожать. Разговаривайте так, чтобы ребенок видел, что вы его слышите и стараетесь ему помочь, а не запретить что-то. Если вы хотите, чтобы малыш надел футболку, то не следует его наряжать через силу или грозить. Постарайтесь говорить так, чтобы у ребеночка всегда был выбор, например: — Ты наденешь красную футболку или синюю? Если вы скажете: «Сейчас будем ложиться спать», ваш малыш наверняка взбунтует. А если вы сначала спросите у него, какую пижаму он наденет, с какой игрушкой будет спать или какую сказку ему прочитать, то у ребенка сложиться иллюзия, что он полностью контролирует процесс и ему останется лишь выбрать куклу, пижаму или сказку. Такую тактику стоит применять всегда, когда ваше чадо начинает капризничать. Вы убьете двух зайцев: переключите внимание и покажете, что его мнение для вас значимо.

    Если вы пытаетесь помыть ребенка, а он бьется в истерике, вырываясь из ванной, попробуйте, прежде чем его раздеть и запустить в воду, спросить, кого он хочет искупать — своего любимого утенка или куклу-голыша? Тогда купание приобретет совсем другой смысл – ребенок почувствует важность выполняемого действия – ведь он купает свою игрушку!

    Когда становится совсем трудно, напоминайте себе, что так будет не всегда. Просто сейчас ваш малыш очень быстро взрослеет. Ребенку, переживающему кризис, очень нужны любящие и спокойные родители. Если вы не найдете способ, как восстанавливать свои силы, вы просто не сможете справиться со всеми истериками и капризами карапуза. Поэтому не геройствуйте, изображая никогда не устающих супер-родителей. Любите не только ребенка, любите себя! Дышите глубже, ищите точки опоры и источники энергии.

    Временами, если хочется наказать ребенка, уйдите в другую комнату (оставив ребенка под присмотром или в безопасности), досчитайте до 10, успокойтесь и вернитесь с новыми силами, как бы трудно не было — кризис обязательно пройдет и все наладится!

    Источник: http://child-blog.ru/children/rebenok-ot-1-goda-do-3-let/krizis-odnogo-goda-u-rebenka-kak-pomoch-malyshu. html

    Кризис первого года у ребенка

    Практически каждая мамочка на свете замечает, что ближе к году ее ребенок становится просто неуправляемым. Малыш капризничает, отказывается от еды, топает ножками и кричит, и все это без видимых причин.

    А ведь только недавно это был спокойный и послушный ребенок, который ластился и улыбался во весь ротик всем окружающим. Что случилось?

    Почему спокойствию пришел конец? Не стоит пугаться – это вовсе не проявление характера ребенка, а всего лишь один из переходных периодов в жизни каждого человека – кризис первого года жизни.

    Начинается он приблизительно к 9-10 месяцу и продолжается до полутора, а иногда и до двух лет. Определить, что у ребенка кризис первого года, несложно.

    Обычно он приходит внезапно и имеет ряд своих особенностей.

    Содержание статьи:

    Признаки кризиса первого года жизни

    • Резкое изменение поведения. У ребенка словно пропадает настроение. Он всем недоволен, отказывается от выполнения ежедневных процедур. Реакция малыша на привычные вещи меняется, он становится агрессивным.
    • Противоречивое поведение. Ребенок может попросить какую-нибудь игрушку и тут же выкинуть ее. Или малыш может сначала обнять кого-то, а потом ударить.
    • Требование повышенного внимания. Ребенок требует, чтобы на него смотрели, с ним играли. Часто в этом периоде развития дети начинают ревновать.
    • Повышенная чувствительность к замечаниям взрослых, обидчивость ребенка.
    • Ребенок непослушный, упрямство.
    • Повышенная плаксивость, капризы. Иногда ребенок может закатывать истерики, и их трудно успокоить, т. к. сложно найти причину.
    • Боязнь потерять из виду маму.

    Почему ребенок так себя ведет?

    Теперь давайте посмотрим причины такого поведения ребенка, и почему родители не могут ему помочь. Ведь кризисы первого года жизни ребенка случаются в каждой семье.

    Во-первых, первый год жизни ребенка – это период его активного развития, как умственного, так и физического. Малыш начинает ходить, исследуя все вокруг, может сам взять игрушку, до которой раньше не мог дотянуться. Тем самым кроха считает себя самостоятельным, и любое нравоучение для него обидно.

    Во-вторых, родители не могут резко перестроиться на такую самостоятельность малыша, и по инерции продолжают возиться с ребенком как раньше. Более того, сталкиваясь с «противостоянием» ребенка все чаще родители начинают выкрикивать «Нельзя!», «Не трогай!», что еще больше усугубляет положение.

    А ведь нередко ребенок может и схлопотать по попе, а это для ребенка-недотроги верх негодования.

    Самая главная причина кризиса первого года у ребенка – это вступление (по мнению самого ребенка) во взрослую жизнь. Ребенок начинает понимать, что многое он умеет делать сам, но почему-то ему не дают этого делать. Кроха сам умеет держать ложку и даже зачерпывать кашку, но почему-то мама упорно не хочет, чтобы он ел сам.

    Малыш сам может прекрасно ходить, но почему-то мама крепко держит его за руку. Ребенок начинает разбираться в еде, которую он может просто выплюнуть, если она не понравится. И, конечно же, получит наказание за это от мамы.

    В целом вырисовывается следующая картина: дети становятся капризными и требовательными не для того чтобы позлить родителей, а для того чтобы донести до них, что они уже немаленькие и имеют свое «Я». Также следующий кризис с которым нужно будет справится это кризис трех лет у детей.

    Как справляться с кризисом первого года жизни у ребенка?

    Многие родители, смирившись с капризами малыша, продолжают выполнять его прихоти и ждать, когда он повзрослеет. Другие же мириться с этим никак не хотят, а потому пытаются бороться с истериками ребенка с помощью криков, страшилок и шлепков. Однако ни того ни другого делать не стоит.

    Есть много способов подружиться с бунтовщиком. Расскажем о самых действенных.

    • 1. По возможности нужно исключить лишние запреты. Пусть их будет минимальное количество. Вместо того чтобы кричать «Не трогай!» лучше убрать все запрещенные для малыша предметы из зоны его видимости. Пусть ребенку будет можно то, что хотя для вас и неприемлемо, но для ребенка не опасно. Если он захотел покушать сам, пусть попробует, ведь все равно учиться самостоятельно есть когда-то будет нужно. Если малыш захотел порисовать не на бумаге, а на своих ножках, пусть порисует. Если ребенок хочет что-то сделать сам, пусть делает. В случае неудачи он все равно обратиться к вам за помощью. В общем, постарайтесь как можно меньше одергивать малыша, иначе все равно он будет добиваться своего, а значит, лишний раз будет нервничать и нервировать вас.
      2. Если малыш отказывается от еды, не заставляйте его есть. Он все равно не останется голодным. Предлагать нужно, но настаивать нельзя.
      3. Научитесь слышать своего ребенка. Пусть малыш еще не умеет говорить, но любая мама всегда поймет своего ребенка. А его желания тоже должны исполняться. Чтобы не травмировать психику ребенка, не стоит игнорировать его просьбы.
      4. Играйте с ребенком. Малышу будет очень приятно, если мама станет ему другом, а не наставником, и будет весело ползать вместе с ним, играть в догонялки или собирать пирамидку, а потом поможет малышу собрать игрушки.
      5. Разговаривайте с малышом. Это для него не только внимание, которое так требуется годовалым малышам, но и развитие речи ребенка. Старайтесь комментировать все свои действия, рассказывать ребенку сказки, спрашивать у него, чем он занят, помочь ли ему и т. д.
      6. Старайтесь проводить с ребенком больше времени, вовлекая кроху в свои повседневные дела. Дети очень любят помогать, а особенно, если их за это хвалят. Поэтому воспитывайте в ребенке значимость, просите его о помощи.
      7. Не ругайте ребенка, а тем более не наказывайте физически. Да, успокоить малыша в кризис первого года жизни бывает очень сложно, но зато его легко отвлечь. Переключите его внимание на то, что ему нравится, но ни в коем случае не предлагайте ему сладости или не берите сразу на руки, ведь к этому легко привыкнуть.
      8. Если ребенок бьется в истерике, и не слышит ваших уговоров, оставьте его на несколько минут наедине с собой. Обычно детям надоедает капризничать, если на них не обращают внимания, и они находят для себя другое занятие.

    Что делать, если ребенок не отпускает от себя маму?

    Такое тоже случается в период кризиса первого года жизни у ребенка. Справиться с этим тоже не так сложно. Главное, что нужно сделать, это уделять общению и играм с малышом не меньше получаса в день.

    И не растягивать эти полчаса на целый день, а качественно провести их в «один прием». Ребенок должен насытиться общением с вами и, самое важное, удостовериться, что вы никуда не денетесь.

    И не переживайте – из любого кризиса есть выход. Наберитесь терпения и помните, что кризис первого года жизни дается тяжело не только вам. Малыш страдает не меньше, ведь его психика под угрозой.

    Поэтому вам нужно приложить максимум усилий, чтобы помочь своему крохе преодолеть этот сложный переходный период.

    Источник: http://ah-vkusno.ru/zhenskie-shtuchki/krizis-pervogo-goda-u-rebenka

    «Я сам!» или 7 главных признаков кризиса 3 лет и способы их преодоления

    Многие родители слышали о таком понятии, как «кризис 3 лет». Однако всё равно случающиеся у трёхлеток истеричность, негативное отношение к просьбам и пожеланиям со стороны взрослых застают последних врасплох.

    Прежде вполне послушный малыш внезапно начинает устраивать «сцены», топать ножками в попытках добиться желаемого. Иногда интенсивность кризисного периода столь высока, что родители тянутся за валерьянкой, чтобы успокоить расшатанные нервы.

    Между тем, психологи убеждены, что кризис трех лет – обязательный этап в жизни каждого ребёнка, когда тот отделяется от взрослого и осознаёт себя в качестве самостоятельной единицы. Поэтому пугаться и, тем более, препятствовать взрослению не стоит, а вот помочь малышу пережить этот период с максимальной пользой следует обязательно.

    Что такое кризис трёхлетнего возраста?

    Мудрая природа не терпит статичных и неизменных явлений, вот почему буквально всё, что нас окружает, находится в беспрестанном развитии и движении.

    Это правило вполне можно отнести и к детской психике, которая меняется, усложняется со временем.

    Периодически в процессе психического развития наступают кризисные этапы, которые характеризуются стремительным накоплением знаний, умений и переходом на более высокий уровень.

    Но прежде всего кризис трёх лет – это ломка и перестройка социальных отношений. Вопрос, почему он наступает и для чего нужен, вполне закономерен. Попробуем ответить несколько иносказательно.

    Малыш в семье любящих родителей растёт, словно птенчик в скорлупе. Окружающий мир понятен, в «скорлупке» очень комфортно и спокойно. Однако подобная защита не вечна, и наступает определённый период, когда она даёт трещину.

    Скорлупа разбивается, а ребенок осознаёт любопытную мысль: он может выполнять некоторые действия сам и способен обойтись даже без помощи любимой матери. То есть малыш начинает воспринимать себя в качестве автономной личности, у которой есть желания и некоторые возможности.

    Но, невзирая на стремление стать более самостоятельным, малыши ещё недостаточно компетентны, поэтому во многих ситуациях без помощи взрослых попросту не обойтись. Таким образом, возникает противоречие между «я хочу» («я сам») и «я могу».

    Интересно, что основной негатив направлен на наиболее близких людей и, в первую очередь, на маму. С остальными взрослыми и ровесниками кроха может вести себя абсолютно ровно. Следовательно, именно на родных ложится ответственность по оптимальному выходу малыша из кризиса.

    Возрастные рамки кризисного периода

    Этот этап становления личности лишь условно именуется «кризисом трёх лет». Первые симптомы неповиновения иногда отмечаются уже в 18 — 20 месяцев, однако наибольшей интенсивности они достигают в период с 2,5 до 3,5 лет.

    Длительность данного явления также является условной и обычно составляет всего несколько месяцев. Однако в случае неблагоприятного развития событий кризис может затянуться на пару лет.

    Степень выраженности психоэмоциональных реакций, впрочем, как и продолжительность периода, зависит от таких характеристик, как:

    • детский темперамент (у холериков признаки проявляются ярче);
    • стиль родительского воспитания (авторитарность родителей обостряет проявления детского негативизма);
    • особенности взаимоотношений матери и ребёнка (чем ближе отношения, тем проще преодолеть отрицательные моменты).

    На интенсивность эмоциональных реакций могут повлиять и косвенные условия. Например, ребёнку будет сложнее переживать кризис, если пик явления придётся на адаптацию к детскому саду или появление в семье младшего братика или сестрёнки.

    7 главных признаков явления

    Психология характеризует кризис 3 лет как семизвездие симптомов. Эти отличительные качества помогают точно определить, что ребёнок вступил в пору независимости от взрослых, а его эмоциональность не является следствием избалованности либо обычной вредности.

    Негативизм

    Это проявление нужно отличать от элементарного детского непослушания, которое случается в любом возрасте. Поведение непослушного ребёнка обусловлено его желаниями, которые не совпадают с родительскими требованиями.

    В случае негативизма малыши отказываются от собственных желаний, даже если они совпадают с требованиями или предложениями мамы или папы. То есть дети не хотят что-то делать лишь потому, что инициатива исходит от близкого взрослого.

    Рассмотрим отличия на конкретных примерах:

    • образец непослушания. Малыш заигрался на улице. Мама зовёт его кушать, но поскольку он ещё не нагулялся, то отказывается заходить в дом. То есть в основе его поведения лежит желание погулять, противоречащее маминому требованию вернуться домой;
    • образец негативизма. Малыша, играющего на улице, зовут на обед, однако он категорически против, хотя уже устал гулять и проголодался. То есть отказ обусловлен не недостатком игрового времени, а стремлением противостоять маме, хотя их желания в данном случае совпадают.

    Таким образом, негативные реакции всегда адресные и направлены не на содержание просьбы (требования, пожелания), а на конкретного человека. Обычно «объектом» выступает именно мама.

    Строптивость

    Строптивое поведение несколько напоминает негативизм, однако отличается обезличенностью, то есть оно направлено не на определённого члена семьи, а на привычный жизненный уклад.

    Можно сказать, что таким способом ребёнок протестует против всех предметов и порядков, которые его окружают.

    Психология маленьких детей такова, что с большей степенью вероятности строптивость будет проявляться в тех семьях, где существуют разночтения по поводу воспитания и дисциплинарных мер между матерью и отцом, родителями и старшим поколением.

    Строптивый ребёнок вообще не желает выполнять просьбы и разумные требования всех взрослых домочадцев, как будто он и не слышит обращённой к нему речи. Например, малыш продолжает играть в кубики, несмотря на просьбу мамы и папы сложить игрушки в корзину.

    Если ребёнок не собирается выполнять вашу просьбу прямо сейчас, постарайтесь переключить его внимание на другое занятие. Спустя некоторое время он, например, самостоятельно уберёт игрушки или вымоет руки, а вам не придётся «стоять над душой».

    Упрямое поведение не следует путать с настойчивостью. В первом случае ребёнок стоит на своём только потому, что прежде уже потребовал этого. Настойчивость же – проявление воли, позволяющее детям достигать желанной цели.

    Рассмотрим разницу между этими качествами на конкретных примерах:

    • образец настойчивости. Малыш категорически отказывается идти за стол, пока не достроит башенку из кубиков, которая почему-то всё время рушится;
    • образец упрямства. Вы зовёте малыша завтракать, однако он отвечает отказом, потому что перед этим сказал, что не голоден (хотя на самом деле на данный момент проголодался).

    Ребёнок стремится всеми способами заставить родителей сделать то, что ему нужно, пусть даже это будет сиюминутное желание. То есть детский деспотизм можно назвать своеобразным стремлением к власти над матерью или отцом.

    К примеру, малыш может хотеть, чтобы мать не отлучалась от него ни на минутку. Если же в семье несколько детей, то ребёнок начинает демонстрировать ревность по отношению к брату или сестрёнке – забирает игрушки, не желает вместе выходить на улицу, исподтишка щипается и т. д.

    Обесценивание

    В 3 годика дети нередко перестают ценить всё, что прежде представлялось им очень важным.

    Причём относится это как к близким людям, так и к неодушевлённым предметам и правилам поведения.

    Прежде, казалось бы, воспитанный ребёнок начинает бросать любимые машинки, отрывать куклам руки, вырывать страницы из книжек, больно дёргать кота за хвост.

    В этом возрасте малыши нередко грубят тем близким людям, которые раньше пользовались авторитетом. К примеру, кроха может сказать бабушку, что стукнет её, а маму может назвать дурочкой.

    К тому же у трёхлеток активно развивается словарь, поэтому в их лексиконе начинают появляться грубые и даже бранные словечки. Ими дети активно пользуются, чтобы получить яркую негативную реакцию от родителей.

    Дети 3-летнего возраста стремятся к максимальной самостоятельности, неудивительно, что этот период ещё называется кризис идентичности «Я сам». Малыш пытается обойтись своими силами, вне зависимости от ситуации и собственных ограниченных возможностей.

    Безусловно, это хорошо, если ребёнок, к примеру, сам старается шнуровать ботинки или надевать курточку. Но совсем другое дело, когда он отталкивает мамину руку при переходе через автомобильную дорогу или пытается включить электронные приборы без разрешения родителей.

    Бунт (протест)

    Протестное поведение – это реакция ребёнка на давление со стороны значимых взрослых, которые требуют завтракать в одно и то же время, не кричать на улице, не ломать игрушки и т. д.

    Результатом родительского диктата становится бунт в виде отказа от привычных действий (малыш не хочет есть сам), истерики, вспышек гнева и прочих негативных проявлений.

    Постоянные истерики не так просты, как может показаться на первый взгляд. Подобные реакции являются своего рода стрессом, которые приводят к сбоям в работе защитной системы организма. Если же накопившееся напряжение не выходит наружу, возникает аутоагрессия.

    Кризис трёх лет: правила для родителей

    Прежде всего, маме и папе необходимо понять, что подобные особенности поведения ребёнка – не дурная наследственность или врождённая вредность. Маленький человечек подрастает и стремится к большей независимости, значит, нужно выстраивать с ним совершенно другой формат отношений.

    Правильное понимание значения кризиса трёх лет важно ещё и потому, что в этом возрасте малыш принимает своё «Я», у него формируется первоначальная самооценка, то есть зарождается детская личность.

    Чтобы максимально сгладить выраженность негативных проявлений кризисного периода, взрослым следует прислушаться к нескольким рекомендациям специалистов:

    1. Дайте ребёнку большую самостоятельность. Например, привлекайте его к выполнению домашних обязанностей. В три года мальчику и девочке можно доверить мытьё посуды (пластиковой), уборку, раскладывание салфеток и пр. Исключение касается только потенциально опасных занятий – работы с электрическими приборами.
    2. Сохраняйте спокойствие. Чрезмерно эмоциональное реагирование родителей на поведение ребёнка лишь упрочит его позиции и участит истерики. Если же мама спокойно и без эмоций смотрит на крики и слёзы, малыш понимает, что его манипулирование не приводит к нужному результату. В результате поведение стабилизируется.
    3. Снизьте количество запретов. Нет нужды окружать своё чадо многочисленными ограничениями, которые только злят его. Озвучьте по-настоящему важные правила, касающиеся безопасности и социальных норм, которые нарушать категорически запрещено. А в мелочах можно и нужно уступать.
    4. Позвольте ребёнку выбирать. Чтобы избежать конфликта, можно немного схитрить, предложив малышу выбрать из нескольких вариантов. К примеру, спросите у дочки, в каком платьишке она пойдёт в садик: зелёном или голубом.

    Малыш в три года не всегда идёт наперекор родителям, особенно если его не заставляют, а просят. Мудрые родители не тащат сопротивляющегося ребёнка через дорогу, а просят его взять себя за ручку и перевести на другую сторону проезжей части.

    Борьба с истериками

    Третий год жизни ребёнка – время для появления либо усиления истерических реакций. Наращивает их интенсивность кризис трёх лет, поэтому советы родителям по борьбе и предупреждению истерик придутся как нельзя кстати.

    1. Чтобы предупредить эмоциональную вспышку, необходимо заранее договариваться с ребёнком. Например, до посещения магазина игрушек договоритесь, что именно будете приобретать. Конечно, это не поможет в 100% случаях, однако вероятность истерики существенно снизится.
    2. В разгар аффекта не следует что-либо объяснять ребёнку. Подождите, когда он придёт в себя, а уже затем обсудите, почему его поведение (но не он) кажется вам плохим и недостойным. Обязательно рассказывайте малышу о своих чувствах, пусть даже негативных.
    3. В случае публичной истерики необходимо лишить ребёнка «зрителей». Для этого нужно или отвести его в менее людное место, или попытаться отвлечь внимание пролетающей птичкой или пробегающей собачкой.

    Ну а поскольку ведущий вид деятельности для трёхлеток игра, все ситуации, приводящий к истерикам, следует проигрывать. «Делайте покупки» вместе с куклами, «кормите» игрушек, разыграйте поход в поликлинику и т. д.

    Всегда ли возникают подобные проблемы?

    Психологами доказано, что кризис трёх лет – это обязательная и закономерная веха детского взросления. Однако наличие описанных выше негативных признаков, точнее, их чрезмерная выраженность – это необязательное условие развития ребёнка.

    Иногда кризисный период протекает вполне гладко, без явной симптоматики и характеризуется лишь возникновением определённых личностных новообразований, среди которых:

    • осознание ребёнком своего «Я»;
    • разговор о себе в первом лице;
    • возникновение самооценки;
    • появление волевых качеств и настойчивости.

    В целом же трёхлеткам свойственны некоторые общие поведенческие черты, о которых стоит упомянуть подробнее, чтобы учитывать их при общении с малышом:

    1. Дети пытаются добиться конечного результата своих действий. Для трёхлетнего ребёнка важно довести дело до конца, будь то рисование или мытьё посуды, поэтому неудачи часто его не останавливают, а только стимулируют.
    2. Полученный результат малыш любит демонстрировать взрослым. Вот почему родителям необходимо давать положительные оценки итогам детской деятельности, ведь негативное или безразличное отношение может привести к негативному самовосприятию у детей.
    3. Появляющаяся самооценка делает ребёнка обидчивым, зависящим от чужого мнения и даже хвастливым. Поэтому невнимательность родителей к детским переживаниям может стать источником негативного самоопределения.

    Таким образом, появление собственного «Я», умение добиваться своего и зависимость от оценок близких людей становятся главными результатами кризиса трёхлетнего возраста и ознаменовывают переход ребёнка на следующий этап детства – дошкольный.

    Кризис 3-летнего возраста – не повод паниковать и считать своего ребёнка плохим и неуправляемым. Через этот период проходят все дети, но в ваших силах сделать его протекание максимально безболезненным и плодотворным для малыша. Для этого нужно лишь уважать его как личность.

    Источник: http://kroha.info/razvitie/krizis-3-let

    Кризис первого года у ребенка

    Практически каждая мамочка на свете замечает, что ближе к году ее ребенок становится просто неуправляемым. Малыш капризничает, отказывается от еды, топает ножками и кричит, и все это без видимых причин.

    А ведь только недавно это был спокойный и послушный ребенок, который ластился и улыбался во весь ротик всем окружающим. Что случилось?

    Почему спокойствию пришел конец? Не стоит пугаться – это вовсе не проявление характера ребенка, а всего лишь один из переходных периодов в жизни каждого человека – кризис первого года жизни.

    Начинается он приблизительно к 9-10 месяцу и продолжается до полутора, а иногда и до двух лет. Определить, что у ребенка кризис первого года, несложно.

    Обычно он приходит внезапно и имеет ряд своих особенностей.

    Содержание статьи:

    Признаки кризиса первого года жизни

    • Резкое изменение поведения. У ребенка словно пропадает настроение. Он всем недоволен, отказывается от выполнения ежедневных процедур. Реакция малыша на привычные вещи меняется, он становится агрессивным.
    • Противоречивое поведение. Ребенок может попросить какую-нибудь игрушку и тут же выкинуть ее. Или малыш может сначала обнять кого-то, а потом ударить.
    • Требование повышенного внимания. Ребенок требует, чтобы на него смотрели, с ним играли. Часто в этом периоде развития дети начинают ревновать.
    • Повышенная чувствительность к замечаниям взрослых, обидчивость ребенка.
    • Ребенок непослушный, упрямство.
    • Повышенная плаксивость, капризы. Иногда ребенок может закатывать истерики, и их трудно успокоить, т. к. сложно найти причину.
    • Боязнь потерять из виду маму.

    Почему ребенок так себя ведет?

    Теперь давайте посмотрим причины такого поведения ребенка, и почему родители не могут ему помочь. Ведь кризисы первого года жизни ребенка случаются в каждой семье.

    Во-первых, первый год жизни ребенка – это период его активного развития, как умственного, так и физического. Малыш начинает ходить, исследуя все вокруг, может сам взять игрушку, до которой раньше не мог дотянуться. Тем самым кроха считает себя самостоятельным, и любое нравоучение для него обидно.

    Во-вторых, родители не могут резко перестроиться на такую самостоятельность малыша, и по инерции продолжают возиться с ребенком как раньше. Более того, сталкиваясь с «противостоянием» ребенка все чаще родители начинают выкрикивать «Нельзя!», «Не трогай!», что еще больше усугубляет положение.

    А ведь нередко ребенок может и схлопотать по попе, а это для ребенка-недотроги верх негодования.

    Самая главная причина кризиса первого года у ребенка – это вступление (по мнению самого ребенка) во взрослую жизнь. Ребенок начинает понимать, что многое он умеет делать сам, но почему-то ему не дают этого делать. Кроха сам умеет держать ложку и даже зачерпывать кашку, но почему-то мама упорно не хочет, чтобы он ел сам.

    Малыш сам может прекрасно ходить, но почему-то мама крепко держит его за руку. Ребенок начинает разбираться в еде, которую он может просто выплюнуть, если она не понравится. И, конечно же, получит наказание за это от мамы.

    В целом вырисовывается следующая картина: дети становятся капризными и требовательными не для того чтобы позлить родителей, а для того чтобы донести до них, что они уже немаленькие и имеют свое «Я». Также следующий кризис с которым нужно будет справится это кризис трех лет у детей.

    Как справляться с кризисом первого года жизни у ребенка?

    Многие родители, смирившись с капризами малыша, продолжают выполнять его прихоти и ждать, когда он повзрослеет. Другие же мириться с этим никак не хотят, а потому пытаются бороться с истериками ребенка с помощью криков, страшилок и шлепков. Однако ни того ни другого делать не стоит.

    Есть много способов подружиться с бунтовщиком. Расскажем о самых действенных.

    • 1. По возможности нужно исключить лишние запреты. Пусть их будет минимальное количество. Вместо того чтобы кричать «Не трогай!» лучше убрать все запрещенные для малыша предметы из зоны его видимости. Пусть ребенку будет можно то, что хотя для вас и неприемлемо, но для ребенка не опасно. Если он захотел покушать сам, пусть попробует, ведь все равно учиться самостоятельно есть когда-то будет нужно. Если малыш захотел порисовать не на бумаге, а на своих ножках, пусть порисует. Если ребенок хочет что-то сделать сам, пусть делает. В случае неудачи он все равно обратиться к вам за помощью. В общем, постарайтесь как можно меньше одергивать малыша, иначе все равно он будет добиваться своего, а значит, лишний раз будет нервничать и нервировать вас.
      2. Если малыш отказывается от еды, не заставляйте его есть. Он все равно не останется голодным. Предлагать нужно, но настаивать нельзя.
      3. Научитесь слышать своего ребенка. Пусть малыш еще не умеет говорить, но любая мама всегда поймет своего ребенка. А его желания тоже должны исполняться. Чтобы не травмировать психику ребенка, не стоит игнорировать его просьбы.
      4. Играйте с ребенком. Малышу будет очень приятно, если мама станет ему другом, а не наставником, и будет весело ползать вместе с ним, играть в догонялки или собирать пирамидку, а потом поможет малышу собрать игрушки.
      5. Разговаривайте с малышом. Это для него не только внимание, которое так требуется годовалым малышам, но и развитие речи ребенка. Старайтесь комментировать все свои действия, рассказывать ребенку сказки, спрашивать у него, чем он занят, помочь ли ему и т. д.
      6. Старайтесь проводить с ребенком больше времени, вовлекая кроху в свои повседневные дела. Дети очень любят помогать, а особенно, если их за это хвалят. Поэтому воспитывайте в ребенке значимость, просите его о помощи.
      7. Не ругайте ребенка, а тем более не наказывайте физически. Да, успокоить малыша в кризис первого года жизни бывает очень сложно, но зато его легко отвлечь. Переключите его внимание на то, что ему нравится, но ни в коем случае не предлагайте ему сладости или не берите сразу на руки, ведь к этому легко привыкнуть.
      8. Если ребенок бьется в истерике, и не слышит ваших уговоров, оставьте его на несколько минут наедине с собой. Обычно детям надоедает капризничать, если на них не обращают внимания, и они находят для себя другое занятие.

    Что делать, если ребенок не отпускает от себя маму?

    Такое тоже случается в период кризиса первого года жизни у ребенка. Справиться с этим тоже не так сложно. Главное, что нужно сделать, это уделять общению и играм с малышом не меньше получаса в день.

    И не растягивать эти полчаса на целый день, а качественно провести их в «один прием». Ребенок должен насытиться общением с вами и, самое важное, удостовериться, что вы никуда не денетесь.

    И не переживайте – из любого кризиса есть выход. Наберитесь терпения и помните, что кризис первого года жизни дается тяжело не только вам. Малыш страдает не меньше, ведь его психика под угрозой.

    Поэтому вам нужно приложить максимум усилий, чтобы помочь своему крохе преодолеть этот сложный переходный период.

    Источник: http://pokemongogid.ru/moj-rebenok/krizis-pervogo-goda-u-rebenka. html

    Кризис первого года у ребенка

    Практически каждая мамочка на свете замечает, что ближе к году ее ребенок становится просто неуправляемым. Малыш капризничает, отказывается от еды, топает ножками и кричит, и все это без видимых причин.

    А ведь только недавно это был спокойный и послушный ребенок, который ластился и улыбался во весь ротик всем окружающим. Что случилось?

    Почему спокойствию пришел конец? Не стоит пугаться – это вовсе не проявление характера ребенка, а всего лишь один из переходных периодов в жизни каждого человека – кризис первого года жизни.

    Начинается он приблизительно к 9-10 месяцу и продолжается до полутора, а иногда и до двух лет. Определить, что у ребенка кризис первого года, несложно.

    Обычно он приходит внезапно и имеет ряд своих особенностей.

    Содержание статьи:

    Признаки кризиса первого года жизни

    • Резкое изменение поведения. У ребенка словно пропадает настроение. Он всем недоволен, отказывается от выполнения ежедневных процедур. Реакция малыша на привычные вещи меняется, он становится агрессивным.
    • Противоречивое поведение. Ребенок может попросить какую-нибудь игрушку и тут же выкинуть ее. Или малыш может сначала обнять кого-то, а потом ударить.
    • Требование повышенного внимания. Ребенок требует, чтобы на него смотрели, с ним играли. Часто в этом периоде развития дети начинают ревновать.
    • Повышенная чувствительность к замечаниям взрослых, обидчивость ребенка.
    • Ребенок непослушный, упрямство.
    • Повышенная плаксивость, капризы. Иногда ребенок может закатывать истерики, и их трудно успокоить, т. к. сложно найти причину.
    • Боязнь потерять из виду маму.

    Почему ребенок так себя ведет?

    Теперь давайте посмотрим причины такого поведения ребенка, и почему родители не могут ему помочь. Ведь кризисы первого года жизни ребенка случаются в каждой семье.

    Во-первых, первый год жизни ребенка – это период его активного развития, как умственного, так и физического. Малыш начинает ходить, исследуя все вокруг, может сам взять игрушку, до которой раньше не мог дотянуться. Тем самым кроха считает себя самостоятельным, и любое нравоучение для него обидно.

    Во-вторых, родители не могут резко перестроиться на такую самостоятельность малыша, и по инерции продолжают возиться с ребенком как раньше. Более того, сталкиваясь с «противостоянием» ребенка все чаще родители начинают выкрикивать «Нельзя!», «Не трогай!», что еще больше усугубляет положение.

    А ведь нередко ребенок может и схлопотать по попе, а это для ребенка-недотроги верх негодования.

    Самая главная причина кризиса первого года у ребенка – это вступление (по мнению самого ребенка) во взрослую жизнь. Ребенок начинает понимать, что многое он умеет делать сам, но почему-то ему не дают этого делать. Кроха сам умеет держать ложку и даже зачерпывать кашку, но почему-то мама упорно не хочет, чтобы он ел сам.

    Малыш сам может прекрасно ходить, но почему-то мама крепко держит его за руку. Ребенок начинает разбираться в еде, которую он может просто выплюнуть, если она не понравится. И, конечно же, получит наказание за это от мамы.

    В целом вырисовывается следующая картина: дети становятся капризными и требовательными не для того чтобы позлить родителей, а для того чтобы донести до них, что они уже немаленькие и имеют свое «Я». Также следующий кризис с которым нужно будет справится это кризис трех лет у детей.

    Как справляться с кризисом первого года жизни у ребенка?

    Многие родители, смирившись с капризами малыша, продолжают выполнять его прихоти и ждать, когда он повзрослеет. Другие же мириться с этим никак не хотят, а потому пытаются бороться с истериками ребенка с помощью криков, страшилок и шлепков. Однако ни того ни другого делать не стоит.

    Есть много способов подружиться с бунтовщиком. Расскажем о самых действенных.

    • 1. По возможности нужно исключить лишние запреты. Пусть их будет минимальное количество. Вместо того чтобы кричать «Не трогай!» лучше убрать все запрещенные для малыша предметы из зоны его видимости. Пусть ребенку будет можно то, что хотя для вас и неприемлемо, но для ребенка не опасно. Если он захотел покушать сам, пусть попробует, ведь все равно учиться самостоятельно есть когда-то будет нужно. Если малыш захотел порисовать не на бумаге, а на своих ножках, пусть порисует. Если ребенок хочет что-то сделать сам, пусть делает. В случае неудачи он все равно обратиться к вам за помощью. В общем, постарайтесь как можно меньше одергивать малыша, иначе все равно он будет добиваться своего, а значит, лишний раз будет нервничать и нервировать вас.
      2. Если малыш отказывается от еды, не заставляйте его есть. Он все равно не останется голодным. Предлагать нужно, но настаивать нельзя.
      3. Научитесь слышать своего ребенка. Пусть малыш еще не умеет говорить, но любая мама всегда поймет своего ребенка. А его желания тоже должны исполняться. Чтобы не травмировать психику ребенка, не стоит игнорировать его просьбы.
      4. Играйте с ребенком. Малышу будет очень приятно, если мама станет ему другом, а не наставником, и будет весело ползать вместе с ним, играть в догонялки или собирать пирамидку, а потом поможет малышу собрать игрушки.
      5. Разговаривайте с малышом. Это для него не только внимание, которое так требуется годовалым малышам, но и развитие речи ребенка. Старайтесь комментировать все свои действия, рассказывать ребенку сказки, спрашивать у него, чем он занят, помочь ли ему и т. д.
      6. Старайтесь проводить с ребенком больше времени, вовлекая кроху в свои повседневные дела. Дети очень любят помогать, а особенно, если их за это хвалят. Поэтому воспитывайте в ребенке значимость, просите его о помощи.
      7. Не ругайте ребенка, а тем более не наказывайте физически. Да, успокоить малыша в кризис первого года жизни бывает очень сложно, но зато его легко отвлечь. Переключите его внимание на то, что ему нравится, но ни в коем случае не предлагайте ему сладости или не берите сразу на руки, ведь к этому легко привыкнуть.
      8. Если ребенок бьется в истерике, и не слышит ваших уговоров, оставьте его на несколько минут наедине с собой. Обычно детям надоедает капризничать, если на них не обращают внимания, и они находят для себя другое занятие.

    Что делать, если ребенок не отпускает от себя маму?

    Такое тоже случается в период кризиса первого года жизни у ребенка. Справиться с этим тоже не так сложно. Главное, что нужно сделать, это уделять общению и играм с малышом не меньше получаса в день.

    И не растягивать эти полчаса на целый день, а качественно провести их в «один прием». Ребенок должен насытиться общением с вами и, самое важное, удостовериться, что вы никуда не денетесь.

    И не переживайте – из любого кризиса есть выход. Наберитесь терпения и помните, что кризис первого года жизни дается тяжело не только вам. Малыш страдает не меньше, ведь его психика под угрозой.

    Поэтому вам нужно приложить максимум усилий, чтобы помочь своему крохе преодолеть этот сложный переходный период.

    Источник: http://c-c. su/zhenskie-shtuchki/krizis-pervogo-goda-u-rebenka

    Советы родителям при кризисе первого года жизни у ребенка

    Часто кризис первого года жизни ребенка застает родителей врасплох. Покладистый и спокойный младенец вдруг становится маленьким чертенком, своенравным, истеричным. От грамотного поведения взрослых в этот период зависит качество будущей жизни малыша.

    Что такое кризис 1 года?

    На период детства приходится больше всего личностных кризисов. Это связано с активным физическим и психическим развитием в этот период.

    Возрастная психология выделяет кризис 1 года у ребенка, как первый акт его осознанной самостоятельности. Ему предшествует адаптация новорожденного к новым условиям. А после «трудными» для родителей и ребенка будут 3, 6, 13 лет. Стоит понимать, что возрастные кризисы индивидуальны, и приведенные цифры ориентировочные.

    Кризис первого года жизни проявляется повышенной эмоциональной реакцией ребенка на новое, запреты, даже на привычные действия родителей. Недовольный крик, плач может вызвать любая мелочь. Поведение малыша становится сложно предсказуемым.

    Ребенок все время учится чему-то, новые умения накапливаются и, в сочетании с психологическими изменениями, приводят к скачкам развития. Пик их проявляется в виде возрастных кризисов. О кризисе 1 года говорят следующие особенности поведения:

    1. Повышенная капризность и ранимость. Неосторожное действие или слово способно вызвать плач, крики.
    2. Желание все делать самостоятельно, даже если не получается или страшно. Дети пытаются ходить, есть, даже одеваться без помощи. Впадая в истерику, если не удается или если взрослый пытается помочь.
    3. Перепады настроения. Между слезами и веселым смехом может пройти несколько минут. Ребенок может с трудом адаптироваться к новой обстановке, приходу гостей.
    4. Проверка границ дозволенного. Сын или дочь будто специально совершают запрещенные поступки. Их поведение противоречиво.
    5. Повышенная потребность во внимании, нежелание отпускать маму. Дети начинают проявлять ревность.

    Часто в этот период сбивается режим сна и бодрствования. Сын или дочь могут отказываться от дневного сна, позже или раньше просыпаться утром. Часть малышей становится разборчивыми в еде. Могут отказываться от пищи.

    В психологии основными причинами кризиса одного года называют стремление ребенка к самостоятельности, потребность присутствия значимого взрослого.

    Малыш стремится ходить, есть без помощи мамы, однако ее уход из поля зрения вызывает бурю негативных эмоций. Это связано со страхом потерять близкого человека. Ребенок нуждается в подтверждении безопасности, собственной значимости.

    Самостоятельность малыша наталкивается на запреты родителей. Часть из них оправдана соображениями безопасности, часть продиктовано подсознательным страхом отпустить крошку, к которой были привязаны в течение длительного времени.

    Бесконечные ограничения вызывают протест у ребенка, кроха плачет, кричит, проявляет агрессию. Вдобавок его желания проявить самостоятельность не всегда ему под силу. Он физически не может дотянуться до верхних полок, поднять тяжелый стул.

    Особенности развития

    Ребенок активно осваивает новые навыки — хождение, речь, которые требуют определенных физических и психических усилий.

    Речь годовалого малыша автономна, своеобразный детский язык понимает только круг близких людей. Слова имеют несколько значений, которые варьируются в зависимости от контекста.

    Основа познавательного и эмоционального развития — общение со взрослыми. Ребенок хочет, чтобы с его противоречивыми потребностями считались, уважали их.

    Поведение малыша, вступившего в период раннего детства, импульсивное. Новый предмет, привлекший его внимание, имеет определенную эмоциональную окраску и может стать причиной бурных положительных или отрицательных реакций.

    Продолжительность

    Кризис 1 года длится 6–7 месяцев. Его начало и продолжительность индивидуальны. У некоторых детей он затягивается до 2 лет, после чего плавно перетекает в очередной переходный период.

    Обычно первые признаки кризиса проявляются в 10–11 месяцев и проходят к 1,5 годам.

    Многое зависит от реакции родителей, их желания понять и принять взросление ребенка. Позвольте малышу самостоятельно исследовать окружающий мир.

    Как справляться: советы психологов

    Возрастной кризис непростой период для ребенка. Чтобы он прошел с наименьшими потерями для нервной системы, необходимо выстроить единую линию поведения. Это особенно важно, если бабушки и дедушки живут вместе с малышом и его родителями. Единая линия поведения поможет ребенку усвоить нормы, принять запреты.

    Основные советы специалистов по возрастной психологии:

    1. Минимум запретов и безопасное пространство. Ограничения должны быть связаны только с опасными факторами. Нельзя трогать розетки, выбегать на проезжую часть, лезть к собакам на улице, высовываться из окна. Сведите к минимуму слово «нет», уберите потенциально опасное, ценное в зону недоступную малышу. Если такой возможности нет, установите специальную защиту на дверцы шкафов. Она также понадобится для розеток, окон.
    2. Оставьте в зоне доступа любимые игрушки малыша. Кастрюли, не бьющиеся чашки, тарелки, сломанная бытовая техника займут малыша надолго.
    3. Дети после года любят подражать старшим. Это отличный способ занять сына, дочь. Позвольте им помочь с уборкой, готовкой. Дайте крошке тряпочку, пусть вытирает доступные поверхности. Две кастрюли, чашка доставят маленькому первооткрывателю уйму радости.
    4. Не кормите насильно. Предложите малышу кушать вместе со взрослыми. Так он почувствует себя наравне со взрослыми. Если возможно предложите пищу со своей тарелки. Но она должна быть без острых соусов, прошедшая щадящую термическую обработку.

    Больше общайтесь, играйте с малышом. Совместное времяпрепровождение, доброта, забота — залог будущей успешности сына или дочери. Ребенок должен, понимать, что его любят, ценят, принимают.

    Маме и папе стоит постараться понять язык, жесты малыша. Это облегчит общение, позволит минимизировать истерики. Они могут использоваться ребенком, как манипуляция. Он проверяет чего в состоянии добиться таким образом. Как правило, в такие моменты ребенка легко переключить на другое интересное ему занятие.

    Если кроху не удается переключить, дайте поплакать. Просто обнимите, и подождите пока малыш не успокоится.

    Взрослым важно держать себя в руках. Перед тем как сорваться на ребенка, постарайтесь успокоиться. Расслабьтесь, глубоко дышите, попробуйте мысленно сосчитать до 10 и глубоко выдохнуть. Срыв только усугубит ситуацию, напугает малыша.

    Запрещенные действия

    Кроме выработки единой линии поведения для всех близких, родители не должны впадать в крайности. Нельзя тотально все запрещать и контролировать каждый шаг крохи. Это приведет к инфантильности крохи. Категорические запреты ставят под угрозу нормальное развитие, поскольку мешают познавать мир.

    Однако вседозволенность, потакание капризам вредны. Это избалует малыша, он не сможет адекватно воспринимать правила поведения в обществе.

    Психологи советуют не применять следующие меры:

    1. Кричать, бить ребенка. Дети еще не понимают причинно-следственных связей. Ваше наказание не возымеет действие, а только навредит малышу.
    2. Менять решения. Если запретили, значит запретили. Постарайтесь установить правила раз и навсегда. Если мама сегодня позволила, а завтра сказала, нет, это приведет к дезориентации ребенка. Он не сможет усвоить нормы поведения.
    3. Не пытайтесь купить хорошее поведение игрушками или сладким. Так вы только подскажите малышу метод манипуляции.

    Взрослым важно корректно общаться между собой. Дети, как губка, впитывают все, что их окружает. Даже если повторить ваши слова ребенок пока не может, но ваши действия откладываются у него в памяти, как вариант нормы.

    Очень опасна позиция Я-родитель, я лучше знаю. Не давите авторитетом, не пытайтесь «сломать» кроху. Постарайтесь выстраивать дружеские отношения с ребенком, мягко выставляя границы. Он должен понимать, что бить, кусать маму нельзя, но и для мамы существует табу на физические наказания.

    Стоит ли бояться перемен в поведении?

    Кризис первого года жизни — естественный этап развития детской психики. Родителям не стоит бояться резко изменившегося поведения. Даже в острый период кризиса нужно оставаться на стороне ребенка.

    Переходные возрастные этапы протекают у всех детей по-разному. У кого-то поведение меняется незначительно, а кто-то превращается в маленького чертенка. Родителей должно насторожить полное отсутствие любых изменений в поведении малыша.

    Возрастные кризисы — возможность адаптироваться к новым этапам развития. Они важны для детей и родителей. Выход ребенка из переходного возраста будет зависеть от них. Постоянные категорические запреты, чреваты инфантилизмом, неприспособленностью к жизни.

    Источник: http://mystroimmir.ru/psihologiya/detskaya/krizis-pervogo-goda. html