Как вырастить умного ребенка

Как вырастить умного ребенка? Продукты, развивающие мозг ребенка

Как вырастить умного ребенка

Когда дети плохо учатся в школе, родители часто обвиняют их в безответственности и ленивости, или начинают сомневаться в их умственных способностях. Однако, на самом деле, проблема может заключаться в неправильном составлении детского меню, т. е. в недостаточном или неправильном питании для детского мозга.

Составляя меню для своего малыша, родители забывают о том, что помимо наследственных факторов, которые определяют таланты и умственные способности человека, интеллектуальное развитие ребенка зависит также от того, что он ест. С помощью сбалансированной диеты и полезных для мозга продуктов действительно можно активировать действие нужных генов и помочь ребёнку стать умнее и внимательнее.

Мозг, в отличие от других органов тела, постоянно обновляется и перестраивается. Он занимает лишь 2% массы тела, но потребляет около 20% калорий. Мозг растущего человека это довольно голодный орган, который не сможет нормально функционировать, если не получит необходимый ему набор питательных веществ.

Об интеллектуальных способностях ребенка нужно заботиться до его рождения. Поэтому во время беременности нужно употреблять продукты, развивающие мозг ребенка. Полезно есть продукты, богатые лецитином, который больше всего содержится в яичных желтках, печени и мясе, употреблять пищу, содержащую много железа и цинка (это печень, яйца, орехи, гречка, сыр, рыба, молоко). Вероятность рождения гениального ребёнка возрастёт, если во время беременности вы будете особенно есть рыбу, шпинат, свёклу, капусту, чернику и клюкву.

После рождения ребенок обязательно должен питаться грудным молоком. А когда уже можно перевести ребенка на «взрослую» пищу, для мамы встаёт важный вопрос: какие продукты нужно включить в детское меню, чтобы вырастить умного ребенка?

Для интеллектуального развития детей особое значение имеют такие элементы, как йод, железо и цинк. Йод важен для развития умственных способностей ребенка. Железо доставляет кислород клеткам мозга. Поэтому дети с недостатком железа страдают интеллектуальной вялостью и невнимательны. Поэтому важно своевременно восполнять дефицит этого элемента и следовать в питании правилам, способствующим достаточному усвоению железа. Цинк очень полезен для мозга, так как защищает клетки от вредных воздействий, влияет на все виды обмена, входит в состав тканей мозга, контролирует синтез тех белков, которые отвечают за память и обучаемость.

Не включайте в детское меню колбасы, мясные и рыбные консервы, майонез, маргарин, кулинарные жиры, фаст-фуд, сладкие газированные напитки, чипсы!

Вот основные продукты, развивающие мозг ребенка и благоприятно влияющие на его работу:

1. Лосось или сёмга — источник омега-3 жирных кислот. Морепродукты, содержат йод, фосфор, необходимые для продуктивной работы мозга и полиненасыщенные жирные кислоты омега-3. Эти чудо-кислоты облегчают передачу нервных сигналов между нейронами мозга, а также необходимы для строительства нервных клеток. Благодаря этому у ребёнка развивается память, внимание, способность сосредотачиваться. Поэтому включайте в рацион ребенка больше рыбы и морепродуктов.

2. Яйца. Желтки содержат цинк, а также холин — элемент улучшающий память, являющийся жизненно важным для работы мозга. Он улучшает способность сосредотачиваться.

3. Грецкие орехи и арахис. Грецкие орехи повышают уровень серотонина — вещества, положительно воздействующего на центральную нервную систему. А арахис — источник витамина Е, антиоксиданта, защищающего нервные мембраны в мозгу.

4. Молоко и йогурт. Молочные продукты богаты протеином и витаминами группы Б — важный компонент роста мозговой ткани, образования нейротрансмиттеров и энзимов. Давайте детям несладкий йогурт, нежирную сметану, молоко и т. д.

5. Нежирная говядина. Нежирное мясо — источник железа и цинка, способствующие улучшению когнитивной функции мозга. Мясо следует употреблять вместе с пищей, богатой витамином С, которая улучшает усваиваемость железа в организме (помидоры, болгарский перец, апельсины, клубника).

6. Ягоды — клубника, черника, вишни, малина, ежевика и пр. содержат антиоксиданты, предотвращающие раковые заболевания. В частности клубника и черника, благодаря высокому содержанию витаминов и антиоксидантов улучшают память, а семена в малине, клубнике, ежевике и землянике богаты омегой-3.

7. Цельное зерно содержит витамины группы Б, питающие нервную систему, а также глюкозу, которая требуется для нормального функционирования мозга, и клетчатку, регулирующую сколько глюкозы поступает в кровь.

8. Овсянка — лучший завтрак для ребенка, так как содержит витамин Е, Б, потассиум и цинк. Эти элементы и витамины помогут детям полностью реализовать свой интеллектуальный потенциал. Овес можно класть вместе с мукой в пироги, оладьи, сырники или просто обжаривать вместе с орехами на сухой сковороде и подавать с несладким йогуртом или молоком. Если вы делаете овощные и фруктовые соки по утрам, положите немного сырой овсянки в сок.

9. Бобовые. Очень полезна фасоль, горох, нут (бараний горох) и чечевица, благодаря содержанию протеина и так называемых сложных углеводов, которые незначительно повышают уровень сахара в крови, и клетчатки, плюс витаминов и минералов.

10.Тёмный шоколад — оказывает благотворное влияние на работу мозга, а также способен быстро улучшать настроение.

11. Разноцветные овощи — помидоры, брокколи, баклажаны, тыква, морковь, шпинат, болгарский перец, кукуруза содержат большое количество антиоксидантов, восстанавливающих поврежденные клетки.

12. Авокадо — содержит много мононасыщенных жиров, которые улучшают кровоснабжение тканей мозга. Высокое содержание калия улучшает нервную и психическую деятельность.

Источник: http://bioklub.info/menu/mamairebenok/9.php




12 советов как вам вырастить умного ребенка

Как вырастить умного ребенка – вопрос, интересующий каждого современного родителя. Если вы хотите, чтобы ваш малыш добился успеха в жизни и стал умным человеком, необходимо приложить максимум усилий. И начинать придется с самого рождения. Обнимая, играя со своим чадом, разговаривая и читая ему книги, вы закладываете основы для его интеллектуального развития. Предлагаем вашему вниманию 12 шагов по воспитанию умного ребенка.

1. Любите вашего ребенка. Когда вы проявляете нежные чувства, обнимаете, целуете вашего ребенка, вы не только передаете ему ощущение безопасности и покоя, но и помогаете развивать его мозг. Исследования американских ученых показали, что любовь матери физически влияет определенные области мозга, которые отвечают за эмоции, память, стрессоустойчивость и обучение.

2. Говорите с ребенком . Это развивает речевые навыки малыша. Также слушайте ребенка, когда он говорит. Тем самым вы поощряете желание общаться и совершенствуете его речь. Почаще задавайте ему открытые вопросы, например: «Что ты сегодня делал в детском саду?» Такие вопросы помогают ребенку осмыслить то, что он знает, и дают понять, что его мнение имеет значение. Используйте в речи неизвестные малышу слова. Он обязательно догадается, что они означают, если их употребить несколько раз в знакомом контексте.

3. Читайте ребенку книги. Начинайте читать, даже если он еще не понимает слов. Это не только даст ему фору в развитии языковых навыков, но и привьет интерес к чтению. Начав читать еще в дошкольном возрасте, ваш ребенок хорошо подготовится, чтобы в дальнейшем хорошо разбираться в литературе, истории и математике. Предложите вашему малышу уютно устроиться на диване и почитать с вами. Храните книги на полках и журнальном столике. Маме в копилку: 260 КНИГ, КОТОРЫЕ НУЖНО ПРОЧЕСТЬ ДЕТЯМ!

4. Пусть ваш ребенок играет. Несерьезная, казалось бы, возня с игрушками создает основу для его интеллектуальных, социальных, физических и эмоциональных навыков. А когда ваш малыш играет в коллективные игры, он учится обмениваться идеями, впечатлениями, чувствами и опытом с другими детьми.

5. Поощряйте физические упражнения. Занятия физкультурой не только делают вашего ребенка сильным и спортивным, но и развивают интеллект. Упражнения увеличивают приток крови к мозгу. Кровь, в свою очередь, доставляет кислород и глюкозу, в которых нуждается головной мозг для повышения внимания и умственной концентрации. А прыжки со скакалкой укрепляют вестибулярный аппарат, что совершенствует пространственное мышление.

6. Сделайте музыку частью жизни ребенка. Исследования показывают, что прослушивание музыки не только улучшает память и внимание малыша, но и снижает стресс, который пагубно влияет на развитие ребенка. А обучение игре на музыкальном инструменте помогает формировать абстрактно-логическое мышление.

7. Будьте положительным примером. Дети учатся, глядя на взрослых. Если ваш ребенок видит, что вы читаете, рисуете картины, занимаетесь музыкой или любым другим творческим занятием, он станет подражать вам.

8. Ограничьте просмотр телевизора. Вашему ребенку не следует смотреть телевизионные программы до двух лет. Если малыш проводит слишком много времени у голубого экрана, то он устраняется от выполнения более важных для интеллектуального развития действий: игры, общения со сверстниками и чтения книг.

9. Кормите ребенка правильно. Чтобы вырастить ребенка умным, недостаточно только духовной пищи. Богатая белком диета (яйца, рыба, мясо и орехи) улучшает внимание, скорость реакции и мыслительные процессы малыша. Углеводы, которые находятся в злаках и фруктах, дают его мозгу топливо. Очень важны для полноценного развития витамины и минералы. А вот обработанные углеводы (содержатся в конфетах, выпечке, гамбургерах, пакетированные соки) не лучшим образом влияют на концентрацию внимания, сосредоточенность и уровень активности.

10. Обеспечьте ребенку полноценный сон. Здоровый сон так же нужен малышу, как вода и прием пищи. Родители тех дошкольников, которые спят меньше нормы, рискуют столкнуться с истериками, нервными срывами. Также у детей могут ухудшиться внимание, память и даже зрение. Во сне ребенок не только отдыхает физически, но и набирается сил для активной умственной работы. Поэтому с самого раннего детства нужно приучать малыша к правильному режиму сна и бодрствования.

11. Помогите ребенку развить упорство и выдержку. Твердость характера – это склонность преследовать долгосрочные цели, трудолюбие и выносливость. Иногда упорство важнее, чем врожденный талант или интеллект. Расскажите, как вы добивались поставленной цели, несмотря на неудачи и разочарования.

12. Выбирайте «умные» компьютерные игры. К сожалению или счастью, информационные технологии и гаджеты все прочнее входят в нашу жизнь. Выбирайте для ребенка такие компьютерные игры, которые могут научить его буквам, математике, музыке и многому другому. Они также развивают координацию рук и глаз и подготавливают к завтрашним технологиям. Что еще более важно, малыш усваивает это, пока играет. Но не забывайте, что ни один современный гаджет не заменит ребенку общения с вами и сверстниками.

Методики развития:

Важно:

Каждый малыш с рождения обладает уникальными способностями. Задача взрослых заключается в совершенствовании этих природных задатков. Даже если у вас не получается вырастить маленького Эйнштейна, помните, что ваш ребенок неповторим. Любите его таким, какой он есть!

Источник: http://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/12-sovetov-kak-vam-vyirastit-umnogo-rebenka. html

Как вырастить умного ребенка

Не жалейте времени на ребенка, если хотите, чтоб он вырос умным и способным!

Как приятно папе и маме, когда воспитательница в детском саду или учительница в школе хвалит их ребенка или выражает благодарность за его воспитание. И как досадно слышать о плохом поведении, непослушании, низких способностях своего чада к какому-либо предмету или занятию.

Дорогие родители! Если ваш ребенок, мягко говоря, не отличается сильными умственными способностями, то виноваты в этом Вы. Да, конечно это не одна, но, несомненно, самая главная причина такого положения дел. Все кроется в банальной нехватке времени для своего малыша.

Чтоб понять, в чем суть вопроса, давайте уделим немного внимания особенностям физиологии человека и научным доводам в этой отросли. До трех лет в детском мозге формируется более 1000 миллиардов нейронных связей, а это в два раза больше, чем у взрослого. В возрасте до 10 лет детский мозг имеет очень высокую плотность. А вот начиная с одиннадцати – он постепенно избавляется от неиспользованных «проводов», и неразбериха нервных связей со временем упорядочивается.

Еще во время перинатального (внутриутробного) развития определенное количество клеток мозга образует целую сеть связей с иными клетками в организме. В результате таких процессов центральная нервная система – это и есть мозг, управляет работой всех жизненно необходимых функций организма, например: дыхание, сердце.

А все остальные нейронные связи ждут соединения. Суть роботы клеток в мозге как раз и предполагает создание таких соединений. Каждая клеточка пускает импульсы другим во всем организме и, соответственно, имеет возможность принимать, посылаемые ей. Одна клетка способна поддерживать около 10 тысяч связей, которые передаются благодаря специальным химическим веществам, одним из которых является серотонин. Вот эту невероятно сложную сеть порой называют «электрической схемой» мозга.

Новейшие исследования в этой отросли, доказывают, что временем, когда образовывается наибольшее количество синапсов (другими словами, связей между клетками) является возраст от самого рождения и до десяти лет включительно.

Благодаря многократному повторению определенных связей, они становятся уже не временными, а постоянными. Например, для того чтоб ребенок был отменным оратором, его следует приучать к речи, начиная с пеленок. Вероятность того, что малыш в будущем станет эмоционально чутким человеком, повышается при условии, что первый его лепет был принят улыбками, радостью, а не в коем случае не безразличием. Игра для маленького человека имеет огромнейшее значение, так как благодаря ней, он адаптируется в социуме. Следственно, нехватка ее ведет к проблемам социальной адаптации.

Учится человек продолжает вся жизнь, но в детском возрасте предпосылок для этого во много раз больше.

Поэтому самый правильный способ помочь сформировать необходимые нервные связи у деток – это окружить их нежной любовью, заботой, вниманием, обеспечить безопасность и благоприятные условия для развития.

Наши дети очень нуждаются во внимании, людях, которые разговаривают с ними, читают, поют, а не просто иногда мелькают перед глазами.

Игра – это главное повседневное занятие для ребенка дошкольного возраста. Но для этого ему часто нужен партнер. Замечательно, если им являются родители, так как это способствует не только всеобщему развитию малыша, но и дальнейшему взаимопониманию между ними.

Рассмотрим игры, которые приемлемы для годовалых детей.

К одному году жизни дети любят толкать всяческие предметы. Им приносит удовольствие понимание того, что это именно они приводят в действие какую-то вещь, заставляют ее двигаться. Игры, связанные с толканием, дают возможность детям ощущать свою власть, силу над предметами. Это незаменимый способ для развития уверенности в самом себе и координации движений. Возьмите пару нетяжелых предметов, например: машинку с колесиками, мягкую игрушечку и тому подобное. Произносите «раз, два, три, толкаем!» и сделайте это. Продолжайте счет, побуждая малыша повторять Ваши действия.

Заботу и ласку любят все живые существа. Одним из способов развить такие качества в маленьком человеке, является следующий. Сядьте со своим ребенком на пол, захватив с собою парочку его любимых игрушек. Возьмите одну из них, пожалейте, приговаривайте нежные слова. Нужно, чтоб ребенок это видел и слышал – учился быть вежливым. Потом то же проделайте, взяв на руки малыша. Потом дайте игрушку ему и побуждайте к подобным действиям. Если ребенку не будет хватать заботы и ласки в детские годы, с него может получиться жестокий человек или такой, что не умеет быть нежным с другими.

Поупражняйтесь в пении любимых песен тоненьким голоском. Приласкайте детеныша и спойте ему песенку обычным голосом, а вслед за этим – высоким. Слова, произносимые фальцетом, очень концентрируют внимание, поэтому это хороший способ продемонстрировать на сколько важна речь в жизни.

Детки очень любят игру «раз, два, три, бум». Для этого следует посадить малыша на руки к себе и произнести эту фразу, а потом нежно, аккуратно прижать свой лоб к головке ребенка. После, каждый раз приговаривая слова, и прижимайте к себе щеки, локти, подбородок, коленки, уши, ножки маленького. В процессе такого общения у него вырабатываются необходимые для роста, гормоны. Это еще раз подтверждает то, насколько важна Ваша любовь.

Когда ребенок начнет пытаться ползать – поощряйте это занятие. Оно развивает и укрепляет мышечную структуру. Если детки начинают ходить или ползать очень рано – это абсолютно нормально, просто специальные минералы в мозге выработались раньше.

Известная всем с детства игра в «ку-ку» не только горячо любима для многих малышей и малышек, но и предельно необходима для развития мозга. Играть можно в несколько способов: закрывая руками глаза; прячась за дверью и выглядывая; нарисовав на большом пальце руки мордашку и пряча ее в кулачке; заслоняясь полотенцем и другие. Игра в «прятки» способствует образованию тысяч ассоциаций, а также их дальнейшему закреплению.

Развивать словарный запас, мышление можно с помощью чтения книг. Также ребенок привыкает к Вашему голосу. Прививается любовь к литературе с самого маленького возраста.

Ритмически стуча по ладошке, ножке и других частях тела, Вы помогаете развивать своему ребенку чувство такта, ритма, слух. Также попутно можно приговаривать, к примеру «Кую, кую сапожок, подай, бабка, молоток. Не подашь мне молоток, не подкую сапожок!»

Чтобы научить малыша ориентироваться в пространстве, можно прочитать ему стишок:

Кто поздно ложится,
Будет маленьким,
А кто рано ложится,
Вырастет большим.

При произнесении слова «маленьким» опускайте ручки вниз к ножкам, и поднимайте вверх, к слову «большим».

Купите игрушки, что рассчитаны для развития мелкой моторики рук, ног. Например, клоун, выскакивающий с коробки, когда его крутишь за ручку.

Таким образом, ребенок просто нуждается в заботе, внимании и развитии. Поэтому то, на сколько малыш будет умен и какие будет иметь способности зависит от Вас! Не жалейте времени на него в раннем детстве, чтобы потом не сетовать на плохую успеваемость вашего чада во время учебы.

Разговаривайте со своими детьми, окружайте их своим присутствием в достаточном количестве и радуйтесь их успехам и достижениям.

Источник: http://www. therapy.by/articles/ne_zhaleyte_vremeni_na_rebenka/




Как вырастить умного ребенка: полезные советы

Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был умным и талантливым. Но, как говорится, гениями не рождаются, ими становятся. Каждый ребенок обладает своими уникальными способностями и задача родителя развить его природные задатки.

Заниматься развитием ребенка нужно с раннего детства. С первых месяцев жизни ребенок активно познает окружающий мир. В этот период клетки его мозга быстро растут, формируются нейронные связи. Информацию, которую ребенок получает через свои органы чувств, а также опыт, который он приобретает в процессе познания мира стимулируют рост нейронных связей, делая их более сложными и крепкими. И чем сложнее эти связи, тем умнее и сообразительнее будет ребенок.

Итак, несколько советов, как простимулировать развитие интеллектуального потенциала вашего ребенка.

1. Окружите ребенка любовью и заботой. Когда вы проявляете нежные чувства, обнимаете, целуете вашего ребенка, вы не только передаете ему ощущение безопасности и покоя, но и помогаете развивать его мозг. Согласно исследованиям ученых, любовь матери физически влияет на определенные области мозга, которые отвечают за эмоции, память, стрессоустойчивость и обучение.

2. Читайте с ребенком книги. Начинайте читать ребенку как можно раньше. Это не только привьет ему любовь к чтению, но и поможет ему добиваться успехов в школе и жизни.

3. Хвалите ребенка за усилия, а не за способности. Похвала за способности ребенка приводит к тому, что он стараясь сохранить свой статус, будет пытаться выполнять более легкие задачи, избегать трудностей. Похвала за усилия мотивирует ребенка становиться лучше, то есть развиваться. Научите ребенка не бояться неудач. Ребенок должен относиться к неудачам как к способу совершенствования своих навыков, а не потерю собственной ценности как человека.

4. Прививайте любовь к учебе. Успешный ребенок, а впоследствии взрослый успешный человек любит учиться. И речь не столько о школьных предметах, сколько в общем и целом о познавательной активности в любой сфере жизни. Не отмахивайтесь от своих детей, поддерживайте интерес и помогайте учиться задавать правильные вопросы и искать правильные ответы.

5. Уделяйте ребенку внимание. Показывайте свою заинтересованность его жизнью. Поговорите с ним о его школьных делах, или о том что было интересного в детском саду. Сходите на его выступление в школе или на футбольный матч. Такое живое общение даст ребенку чувство безопасности и укрепит вашу эмоциональную связь.

6. Приобщайте ребенка к музыке. Исследования показывают, что прослушивание музыки улучшает память и внимание малыша. А обучение игре на музыкальном инструменте помогает формировать абстрактно-логическое мышление.

7. Развивайте упорство и целеустремленность. Приучайте доводить начатые дела до логического завершения, не вмешивайтесь сразу, если кроха столкнулся с затруднением. Не забудьте про развитие силы воли и дисциплины. Все эти качества порой намного важнее для человека, чем врожденные задатки и способности.

8. Играйте. Когда ребенок играет он не только развлекается, но и развивается. Выбирайте игрушки и игры, которые будут развивать воображение, или помогать получать полезные навыки.

9. Ограничьте просмотр телевизионных передач. Конечно, сейчас существует много развивающих программ, но все же маленьким детям не рекомендуется подолгу засиживаться перед экраном. А малышей до 2-х лет желательно вообще не допускать к телевизору, так как он негативно влияет на развитие важных навыков у ребенка.

10. Развивайте математическое мышление у ребенка. Это пригодится ему не только в школе, но и во взрослой жизни. Ему будет проще анализировать, делать выводы, выбирать способы решения проблем.

11. Не ругайте ребенка за ошибки. Совершать ошибки гораздо полезней, чем нам может казаться. Ошибки — это источник опыта и развития. Без ошибок он не научится упорству и желанию добиться цели, добиться успеха. Без ошибок он не научиться находить выход из сложных ситуаций и действовать не по шаблону. Без ошибок ребенок не научится доверять себе и верить в свои силы. Если постоянно дергать ребенка, указывая на ошибки, ругать его, то у ребенка пропадет стремление к достижениям. Он станет вялым, апатичным, ничем не интересующимся.

12. Если вы разрешаете ребенку играть в компьютерные игры, отдавайте предпочтение тем, которые способны чему-то научить. Однако не забывайте, что в детском возрасте намного важнее общение с родителями и сверстниками.

13. Обеспечьте ребенку полноценный сон. Здоровый сон необходим малышу, как вода или прием пищи. Недостаток сна приводят к истерикам и нервным срывам. Также у детей могут ухудшиться внимание, память и даже зрение. Во время сна ребенок не просто отдыхает, он заряжается энергией для активной умственной работы. Поэтому с самого раннего детства нужно приучать малыша к правильному режиму сна.

14. Кормите ребенка правильно. Богатая белком диета (яйца, рыба, мясо и орехи) улучшает внимание, скорость реакции и мыслительные процессы малыша. Очень важны для полноценного развития витамины и минералы. Большое количество жирной пищи, сладкого и полуфабрикатов может значительно повлиять на уровень умственного развития ребенка. Ограничьте также потребление пищи с содержанием глутамата натрия. Согласно последним исследованиями, он убивает клетки мозга.

15. И наконец, верьте в своего ребенка!

Источник: http://kids. wildberries.ru/Parent/Article/35

Научите ребенка думать: Как вырастить умного, уверенного и самостоятельного человека Текст

Современные дети приучены получать всё и сразу, обожают гаджеты, не умеют нормально общаться, нетерпеливы и безынициативны. А современные родители хотят для детей всего самого лучшего и часто имеют завышенные ожидания. Как не утратить чувство реальности и доверие ребенка в погоне за его светлым будущим? Опытные психологи Дарлин Свитленд и Рон Столберг рассказывают, как вырастить целеустремленного и успешного человека и стать ребенку лучшим другом.

Технологии не представляют собой проблемы. Проблемы возникают, когда в результате использования технологий ребенок лишается возможности роста или развития навыков, о которых мы постоянно упоминаем. Несмотря на все плюсы технологий, они оказываются вредны, когда попадают в руки импульсивному или тревожному ребенку.

помогая детям справляться с трудностями, родители должны демонстрировать ребенку другое видение ситуации, другую точку зрения.

Независимо от того, действительно ли с ребенком поступили несправедливо или нет, родители никогда не должны ставить его в положение жертвы. Как только ребенок почувствует себя пострадавшим, он тут же снимет с себя всякую ответственность и будет считать, что во всех его проблемах виноваты другие.

Старайтесь не сосредотачиваться чрезмерно на конечной цели, например такой как «стать первым учеником в классе» или «попасть в лучшую спортивную команду». Вместо этого лучше сфокусироваться на том, какую работу надо провести, чтобы достичь цели.

Учителя, руководители учебных заведений и родители подчеркивают, что важнейшие качества, способствующие достижению успеха как для ребенка, так и для взрослого, – это эмоциональная устойчивость, трудоспособность и социальная адаптированность.

Источник: http://pda. litres.ru/darlin-svitlend/nauchite-rebenka-dumat-kak-vyrastit-umnogo-uverennogo-i-samostoyatelnogo-cheloveka/




Как вырастить умного ребенка: 15 полезных советов

Каждый родитель считает своего малыша самым лучшим и талантливым на свете. Однако чтобы он действительно вырос умным и образованным, старшему поколению придется долго и упорно трудиться. И, как это ни удивительно, начинать следует еще до появления младенца на свет.

Мы подобрали несколько полезных рекомендаций, которые обязательно помогут вам вырастить умного и счастливого ребенка.

Хотя психологи давно изучают детский интеллект, однако единой формулы по воспитанию гения не существует. И все же специалисты выделили несколько аспектов, которые помогут развить у детей природные задатки.

Прежде всего, будущей маме следует правильно питаться и передавать малышу положительные впечатления от музыки, посещения интересных мест.

Как вырастить умного ребенка?

Кроха появился на свет, а значит, вашего внимания ему потребуется еще больше, причем на каждом этапе развития. Безусловно, многие современные мамы вынуждены много работать, чтобы обеспечить детей всем необходимым. Но не забывайте, что материнская ласка даст фору всем самым «навороченным» игрушкам. О чем еще следует помнить?

1. Чаще обнимайте малыша

Американские нейропсихологии установили, что материнские ласки, прикосновения, объятия и поцелуи влияют на определенные участки головного мозга новорожденного, которые отвечают за обучаемость, эмоциональное равновесие, развитие памяти и устойчивость к стрессу.

Все эти качества обязательно пригодятся крохе, когда он станет немного старше.

2. Общайтесь с детьми

Чем чаще взрослые разговаривают с грудничком, тем выше будет его уровень интеллекта. Да, сейчас он мало что понимает, однако каждое слово, произнесенное родителями, создает в мозгу новую связь.

Когда ребенок начнет говорить, внимательно слушайте его, поощряя тем самым желание общаться. Используйте в речи неизвестные слова, употребляя их в знакомом контексте.

Вместо закрытых вопросов («Ты играл в садике?»), задавайте открытые: «Во что ты сегодня играл с ребятами?» Подобные вопросы помогают детям рассуждать, высказывать собственное мнение.

3. Читайте книги

Умный человек – читающий человек.

Попробуйте заинтересовать малыша литературой практически с младенческого возраста, сначала читая короткие стихи, а затем сказки и басни.

Ежедневные 20-минутные сеансы чтения помогут речевому, эмоциональному, познавательному развитию, привьют моральные ценности.

Научив дошкольника читать, вы подготовите его к поступлению в школу. Начальные знания по истории, естествознанию и прочим наукам простимулируют детей к дальнейшей учебе.

Однако не стоит заставлять малыша читать, чтобы не привить отвращение к книгам.

Что помогает интеллектуальному развитию ребенка? Конечно, игра!

Чтобы игра-занятие приносила не просто удовольствие, но и была полезной, соблюдайте определенные несложные правила:

  • первую половину дня посвятите упражнениям со схемами, цифрами, буквами, лабиринтами, геометрическими фигурами и прочими головоломками. Они задействуют левое полушарие головного мозга;
  • во второй половине займитесь «правополушарными» или творческими играми, например, пальчиковым рисованием, лепкой из пластилина или теста, гимнастикой для пальчиков.

5. Занимайтесь физкультурой

Оказывается, физические упражнения великолепно развивают детский интеллект. При занятиях спортом значительно увеличивается приток крови к мозгу, которая доставляет глюкозу и кислород. Благодаря этому повышается умственная концентрация, объем и распределение внимания.

6. Познакомьте с музыкой

Многочисленные психологические исследования показали, что регулярное прослушивание музыкальных произведений (не обязательно классических) улучшает внимание и память у детей.

Изучение нотной грамоты, игра на музыкальных инструментах помогает в формировании абстрактно-логического мышления, что благоприятно влияет на понимание основ математики.

7. Расширяйте кругозор

Во время прогулок показывайте малышу все, что вы видите. Например, заприметив мост, объясните, для чего он необходим: «Посмотри, по нему катаются машины, похожие на те, с которыми ты дома играешь. Только эти машинки намного тяжелее».

Ходите на экскурсии в дельфинарий, зоопарк. Сначала сами рассказывайте, какие животные находятся в той или иной клетке, затем спрашивайте ребенка о главных отличительных чертах тигра, слона, дельфина. Подобные упражнения развивают словарный запас и память.

8. Поощряйте фантазирование и творчество

Начиная с трех лет, дети становятся удивительными фантазерами, а родители каждый день слушают невероятные истории.

Наоборот, предложите ребенку творческие занятия: рисование, лепка.

Старшему дошкольнику наверняка понравится выжигание по дереву, фотографирование, составление гербариев. Попробуйте сочинять с малышом волшебные истории, придумывая разные ситуации и благоприятный выход их них.

9. Ограничьте просмотр телевизионных передач

По мнению зарубежных психологов, значение развивающих телепрограмм для самых маленьких деток сильно преувеличено. Многие специалисты вообще крайне негативно относятся к просмотру телевизора детьми младше двух лет.

Если кроха очень долго сидит перед голубым экраном, он пропускает более важные для его умственного развития занятия: взаимодействие со сверстниками, игры, чтение книжек.

10. Обеспечьте здоровый сон

Полноценный отдых необходим ребенку точно так же, как еда и вода.

Если дошкольник спит меньше нормы, его родители рискуют столкнуться с регулярными нервными срывами и истеричностью. У малышей из-за недостатка сна ухудшается память, внимание и даже зрение.

Дети во сне не только физически отдыхают, но и набираются новых сил для дальнейшей умственной работы. Постарайтесь с раннего возраста приучить кроху к правильному распорядку дня, режиму сна и бодрствования.

11. Развивайте упорство и целеустремленность

Хотите воспитать умного ребенка целеустремленным, трудолюбивым и выносливым? Приучайте доводить начатые дела до логического завершения, не вмешивайтесь сразу, если кроха столкнулся с затруднением. Помните, что упорство порой намного важнее для человека, чем врожденные задатки и способности.

12. Кормите правильно

Для активизации мыслительных процессов необходимы продукты, богатые белками: яйцо, мясо, орехи, рыба. Находящиеся во фруктах и злаках углеводы помогают детскому мозгу с «топливом».

А вот к обработанным углеводам, которые содержатся в пакетированных соках, булочках, сладостях и гамбургерах, стоит относиться с настороженностью.

13. Выбирайте правильные компьютерные игры

Не секрет, что многочисленные гаджеты, компьютеры и информационные технологии все активнее проникают в жизнь ребенка. Предпочитайте те компьютерные приложения, которые учат малышей азбуке, математическим навыкам, музыке и другим полезным умениям.

Однако не забывайте, что в детском возрасте намного важнее общение с родителями и сверстниками.

14. Учите самостоятельности

Предоставьте ребенку действовать самостоятельно в играх и познании окружающего мира. Маленькому умнику нежелателен излишне строгий контроль со стороны родителей, поскольку ограничение независимости – главная преграда на пути к высокому интеллекту.

Конечно, в определенных «проблемных» ситуациях без взрослой помощи кроха не обойдется. Однако попробуйте руководствоваться девизом школы Монтессори: «Помоги мне это сделать самому».

15. Учитывайте детскую индивидуальность

Большая ошибка родителей – стремление вылепить из своего чада идеального ребенка. Такой неосмотрительный шаг может убить в малыше индивидуальность. Поэтому если в вашей семье подрастает холерик, не следует ругать его за чрезмерную активность. И, наоборот, нельзя отчитывать маленького флегматика за постоянную медлительность. Обращайте внимание на сильные стороны своего отпрыска.

Источник: http://www. mapapama.ru/children/psychology_baby/kak-vyrastit-umnogo-rebenka

Как вырастить умного ребенка?

Многочисленные социологические исследования показывают: умные люди здоровее, богаче и дольше живут. Ничего удивительного в этом нет. Им проще получить образование, проще найти работу, проще оплатить хорошего врача.

ЙОД: Элемент интеллекта

7 советов как включить мозг

Причины школьных заболеваний

Во-первых, мы не знаем, что означает статистическая связь между интеллектом и богатством. Умные дети добиваются успеха? Или в богатых семьях выращивают умных детей? Где причина, а где следствие?

Во-вторых, интеллект в значительной степени определяется генами. Даже если умным быть очень важно, почему мы вообще считаем, что ребенка можно сделать умнее? Что, если вся эта возня с развивающими играми бесполезна?

Чтобы получить научно обоснованный ответ, нужны эксперименты. В них нужно кого-то с кем-то сравнивать – например, обученных с необученными. Причем вся суть в том, что изначально роли должны распределяться случайно: вот приводите вы своего первоклассника поучаствовать в научном исследовании, а его опаньки – и в контрольную группу. Сиди без образования ближайшие пятнадцать лет, а там мы тебе пульс посчитаем и давление измерим. Кто же на такой эксперимент согласится?

Ситуация осложняется еще и тем, что люди очень долго живут. Чтобы проанализировать связь между интеллектуальным развитием в детстве и вероятностью слабоумия в старости, нужно подождать лет эдак восемьдесят. Нелегкая, в общем, задача.

IQ

В начале XX века каждый уважающий себя психолог пытался разработать собственную шкалу интеллекта, выстраивая сложнейшие детальные и в целом довольно голословные теории относительно строения человеческого ума и единиц, в которых его надо измерять. С тех пор многое изменилось. Мы обзавелись футуристическими приборами и нанотехнологическими разработками. Мы уже начали разбираться в тонкой структуре мозга – но по большому счету до сих пор не знаем, что такое интеллект. Все существующие тесты – просто условность, договор между учеными для удобства исследований. В будущем способы измерения интеллектуальных способностей могут стать гораздо совершеннее. Пока же приходится довольствоваться коэффициентом интеллекта IQ. Это относительная величина: предполагается, что у среднестатистического человека IQ равен 100, умников со 120 столько же, сколько тугодумов с 80, а больше 145 или меньше 55 коэффициент интеллекта бывает всего у одного человека из тысячи.

Образование улучшает здоровье

Группа шведских ученых нашла способ измерить, насколько развитие в детском и подростковом возрасте способствует здоровью и долголетию. Для этого они в течение 70 лет (отдадим должное шведской научной традиции) наблюдали за группой мужчин, родившихся в 1928 году. Перед исследователями стоял вопрос, на который так сложно ответить: что приходит раньше – ум или здоровье? Где причина, а где следствие?

В 1930-х ученые измерили интеллект у 600 десятилетних мальчиков – участников масштабного социологического эксперимента. К этому возрасту основы интеллекта уже заложены: от фундамента родительских генов до академического каркаса, выстроенного в детском саду и в начальной школе. Умные от рождения дети заметно выделяются среди менее одаренных. Через 10 лет, когда мальчики выросли, их интеллект измерили снова, а затем оставили спокойно жить своей жизнью.

К 2012 году большинство участников эксперимента дожили свой срок на земле. Ученые – наследники исследователей прошлого века – взялись за подсчеты. Кто был самым здоровым? Кто дольше всех протянул?

Выяснилось следующее. Во-первых, умные прожили дольше – этот результат согласовывался с уже известными данными. Во-вторых, дети, которые дольше учились, к 20 годам становились умнее. Тоже не сюрприз, но приятно знать, что школы существуют не просто так. В-третьих, и в-главных, изменение интеллекта за счет обучения (а не просто его абсолютное значение) увеличивало долголетие. Таким образом, победила «оптимистичная» модель: несмотря на генетику, несмотря на все посторонние влияния (на них делается поправка с помощью повторного измерения), обучение само по себе улучшает здоровье.

Есть все основания полагать, что ребенка можно сделать умнее и тем самым помочь ему в жизни. Если работает на десятилетних – то почти наверняка работает и на пятилетних. А скорее всего, гораздо раньше. Последние исследования показывают, что грудные дети начинают обучаться логике окружающего мира задолго до того, как начинают говорить.

В общем, держись, ребенок, сейчас будем тебе интеллект развивать.

Пища для ума

Группа ученых из Университета Нью-Йорка в прошлом году опубликовала статью, красноречиво озаглавленную «Как сделать ребенка умнее». Они собрали множество разрозненных исследований и получили своеобразную инструкцию по воспитанию детей – начиная с беременности и до 5 лет. Помимо очевидного упора на обучение – самый мэйнстримовый способ поднятия IQ – исследователи посвятили отдельную главу детскому питанию.

Как выясняется, интеллект зависит не только от генов или чтения книжек в детстве, но и от грудного вскармливания. Дети, которые получали материнское молоко, в дальнейшем оказывались существенно умнее младенцев, которых кормили смесью из бутылочки.

Заменить грудное вскармливание чем-нибудь попроще человечество пытается с древних времен: археологи утверждают, что люди кормили младенцев молоком животных с момента появления скотоводства. В XX веке новые технологии прорвали плотину искусственных заменителей молока: популярность грудного вскармливания в развитых странах резко падала всю первую половину столетия. Только в 1950–1960-х научному сообществу стало приходить в голову, что неправильное – а не просто недостаточное – питание ребенка может плохо сказываться на его дальнейшем развитии: например, снижать интеллект. Периодические сообщения о детях, покалеченных искусственной смесью (зачастую, впрочем, виной была, скорее, плохая гигиена), и общая атмосфера тяги к натуральному и естественному постепенно сместили акценты. Матерям теперь рекомендуют по возможности вскармливать ребенка самим – и чем дольше, тем лучше. Впрочем, развиваются и искусственные смеси: многие из них включают массу биодобавок, обеспечивающих ребенка всем необходимым.

О пользе грудного вскармливания сегодня не спорит никто. Чем ближе к природе – чем лучше. Но как быть мамам, у которых своего молока не хватает и приходится пользоваться искусственным? Ученые утверждают, что не все потеряно. Оказывается, пользу материнского молока можно хотя бы частично заместить… рыбьим жиром.

Детские смеси, в отличие от материнского молока, часто не содержат длинноцепочечных ненасыщенных жирных кислот. К ним относятся широко разрекламированные омега-3. Эти вещества в изобилии есть в рыбе. Если беременным или кормящим матерям давать в качестве биодобавок ненасыщенные жирные кислоты, то интеллект у их детей значительно повышается. Полезны омега-3-кислоты и самим детям. Они напрямую влияют на развивающийся мозг.

Проведение нервного сигнала осуществляется по поверхности нервных клеток, состоящей из жиров и белков. Жиры эти в мозге отличаются как раз высоким содержанием омега-3. Наш организм плохо справляется с их производством – как и витамины, ненасыщенные жирные кислоты должны поступать с пищей, особенно в период формирования детского мозга.

Что касается других биодобавок, то здесь исследователи пока не спешат делать однозначные выводы. По некоторым данным, биодобавки, содержащие железо, витамины группы B, витамин C или мультивитамины, могут существенно повысить детский интеллект. Согласно другим, выходит, что помогает это все только при плохом питании, то есть когда дети не получают достаточно витаминов или минеральных веществ. Как узнать, чего не хватает ребенку? Лучше всего раз в год делать анализ крови. Взглянув на результаты, педиатр определит, какие именно биодобавки нужны развивающемуся организму. Как это повлияет на интеллект – точно не известно, но здоровью явно не навредит.

Развивающие игры

Почти все, что нам известно о влиянии раннего обучения на интеллект, – это данные, полученные при исследованиях неблагополучных семей. Ученые не могут взять ребенка из благополучной семьи и попросить родителей больше с ним не заниматься. Но они могут взять ребенка из трудной семьи, обеспечить ему благоприятные условия для развития, а потом сравнить с другим ребенком из трудной семьи, которому повезло меньше.

Готов ли ребенок к школе?

В одном из экспериментов матери проводили с детьми одинаковое время, но при этом половину мам обеспечивали детскими товарами (книжками, игрушками, пазлами), а половине никак не помогали. В итоге за время эксперимента показатели интеллекта детей из «обогащенной» группы значительно выросли. Дети, не получившие развивающих игр, остались на прежнем уровне.

Ситуация, конечно, неутешительная. Завалить ребенка книжками и развивающими играми – прекрасная идея, но что делать тем, у кого нет такой возможности? Ученые утверждают, что лучший выход из положения – это дошкольное обучение. Ясли и детский сад, особенно, как говорят психологи, с упором на родную речь и языковые упражнения, – прекрасный способ создать ребенку обогащенную среду.

Если детский сад – это не подходящий вам метод развития ребенка, то педиатры предлагают концентрироваться на книжках. Совместное чтение развивает речь и мышление ребенка и помогает поднять на несколько пунктов коэффициент интеллекта. Но важно не столько количество книг, сколько то, как именно детям читать. Ученые советуют практиковать «интерактивное» чтение – с вопросами, обсуждениями и повторением прочитанного.

Эмоциональный интеллект

В большинстве исследований ученые измеряют IQ – величину, более или менее

отражающую способности к логическому мышлению, рациональному выбору, математическим вычислениям. Но «умный человек» – куда более сложное понятие. Оно включает в себя не только интеллектуальные способности, но и способность осознавать и различать оттенки собственных и чужих эмоций – то, что в психологической литературе обозначается термином «эмоциональная компетентность». Как и интеллект, способность испытывать и понимать эмоции помогает во взрослой жизни.

Какие же эмоции лучше всего помогают детям развиваться? Если делать выжимку из «эмоциональных» рекомендаций психологов и педиатров, то получается довольно простая формула: лучше избаловать, чем недолюбить. Слишком много любви не бывает: дети, которые растут в любящей, позитивно настроенной семье, гораздо лучше приспособлены к трудностям взрослой жизни. Социология утверждает, что в деле воспитания пряник – куда более эффективное орудие, чем кнут.

Любопытно, что эмоциональная компетентность тесно связана с языковым развитием. Чем лучше дошкольник владеет родной речью, тем проще ему распознавать выражения лица. Чем больше словарный запас и чем стройнее предложения – тем проще ребенку понимать сложные, смешанные эмоции. Возможно, чтение и развитие речи действительно помогает ребенку формировать богатый внутренний мир, включая его эмоциональное наполнение.

Как сделать ребенка умнее и счастливее? Самый главный совет, который психологи и врачи дают молодым мамам и папам, – начните с себя. Дети – это зеркало своих родителей. Если вы любите учиться и внимательны к эмоциям окружающих, то, скорее всего, эти качества разовьются и у младших членов вашей семьи.

Источник: http://zdr.ru/articles/kak_vyrastit_umnogo_rebenka

Как вырастить талантливого и умного ребенка

Кто из родителей не желает, чтобы его ребенок вырос умным и талантливым человеком. Но, как говорит одна мудрость, гениями не рождаются, ими становятся. Каждый ребенок обладает своими уникальными способностями. И поэтому задача взрослых — дать возмож­ность им увидеть этот мир. Кстати, есть несколько хороших советов как вырастить талантливого и умного ребенка.

Не обделяйте вниманием

Конеч­но, не стоит строить иллюзий, ведь единого метода, при помощи которого можно вырастить второ­го Рафаэля, Аристотеля или Тол­стого, не существует. Однако пси­хологи давно изучают данное на­правление. Они выделяют некоторые аспекты, с помощью которых мож­но помогать малышу развивать свои задатки. А начинать все необходимо, когда ребенок находится еще в утробе матери. Многим родителям слож­но представить, что малыш в животике слышит окружающие звуки. Но это так! Многочисленные исследования доказывают, что дети, которым уделяли внимание в данный пери­од — развиваются быстрее. Так что пусть вас не смущает то, что вы будете читать сказки, петь песен­ки животику. Вообще, полезно бе­ременным женщинам слушать хо­рошую музыку, посещать музеи, бывать в красивых местах. Ваши впечатления и хорошие эмо­ции на энергетическом уровне пе­редадутся малышу.

Когда малыш родился, внимания ему требуется еще больше на всех этапах развития. Талант и интеллект ребенка сам по себе редко пробивается. Поймите, что на развитие вашего малыша оказывает огромное влияние то количество времени, которое вы с ним проводите. Конечно, время такое, что нам необходимо много работать, вы желаете, чтобы чадо ни в чем не нуждалось. Но пусть у вашего ребенка не будет лишней машинки или куклы, чем отсут­ствия вашей ласки. Прижимайте его к себе, прикасайтесь, ведь это необходимо и полезно как ему, так и вам.

Будьте достойным примером

Вы наверняка слышали такую фразу: «Дети — это отражение своих родителей». Ребенок на ранних этапах своего развития строит свои модели поведения на основе подражания взрослым. Он повторяет не только слова, но и ваши манеры, поведение. Малыш в основном воспринимает мир таким, каким вы его ему преподносите. Вы замечали, что он стремится попро­бовать самостоятельно сделать все, что делаете и вы. Вот поэтому так важно, чтобы ваши контакты происходили как можно чаще. Чем чаще ребенок с вами будет в раз­личных ситуациях, тем больше он переймет примеров для поведения. Если девочка хочет помочь маме стирать, не стоит ее отгонять с кри­ками, что вымочишь одежду. Пускай вымочит, зато у нее бу­дет развиваться одно из замеча­тельных качеств — трудолюбие. Только помните, ребенок впитыва­ет в себя как губка не только хоро­шие вещи, но и плохие. Поэтому не забывайте, что если вы желаете, чтобы ваш малыш вырос личностью с определенными качествами и по­ведением, вы сами должны быть та­кими.

Почемучки

Важным периодом в воспитании талантливого и умного ребенка является период «Почему». Хотелось бы дать один важный совет — запаситесь терпением. Возраст, когда детям все надо знать, когда звучит куча «почему», кажется для многих родителей трудным. Ведь дети становятся при­ставучими, и с нашей позиции, по­зиции взрослых, давать ответы на их многие вопросы бессмысленно. Но если вы хотите, чтобы они были в будущем вашей гордостью, отно­ситесь к ним как к взрослым. Разго­варивайте на равных и также отве­чайте на вопросы. Выбросьте из го­ловы мысль, что он маленький и не поймет. Наши дети способны ухва­тить куда больше, чем мы сами. Вы еще сами должны ребенка выво­дить на беседы, таким способом у них будет пополняться словарный запас, развиваться мышление.

Друзья

Если вас не устраивают ребята, с которыми играет ваш малыш, не надо лишать его общения из-за страха, что он наберется вредных привычек. Дети, которых лишают контакта со сверстниками, развива­ются медленнее. Он будет копиро­вать только поведение окружающих его взрослых. Как результат этого, в будущем у него могут развиться комплексы, возникнут проблемы в общении и его, соответственно, бу­дет тянуть к одиночеству.

Каждый ребенок индивидуален

Не пытайтесь сделать из своего ребенка идеал. Не будем утверждать, что это не реально. Но вы убьете в вашем ма­лыше всякую индивидуальность и творческое начало. Каждый человечек рождается с оп­ределенным набором задатков. А своим желанием вырастить из него объект подражания, вы не позволи­те им раскрыться. Ведь некоторые вещи могут быть не совместимы. Например, если ребенок подвижен, не надо его ругать за активность. Только потому, что подруга говорит, что у нее ма­лыш само спокойствие. Подумайте, что данное качество во взрослой жизни ему пригодится. Уважайте в своем малыше личность и при вос­питании делайте упор на нее.

Играем вместе

Одним из основных видов творческого и умственного развития детей является игра. По­средством игр малыш позна­ет окружающий мир, знакомится с предметами, развивает свое мыш­ление. Поэтому позволяйте ребен­ку играть как можно больше. А вот игрушки выбирайте не только раз­влекательного, но и развивающего характера. Играя с последними, ма­лышу необходимо и ваше присут­ствие, чтобы объяснить ребенку суть игры и тем самым заинтересо­вать его. Также не смущайтесь вер­нуться в детство и инсценировать с ребенком ролевую игру, в се­мью, школу. Они учат его, как правильно вести себя в определен­ных ситуациях, при этом еще и раз­вивая его фантазию.

Читаем книжки

Заинтересовывайте ребенка кни­гами с раннего детства. Старайтесь выделять каждый день минут двад­цать для чтения. Это будет замеча­тельной возможностью привить детям моральные ценности, способ­ствовать эмоциональному разви­тию. Чтение поможет вашему малы­шу понять себя и окружающий мир. При этом очень хорошо развивает­ся память. Вы сами заметите, как после нескольких раз прочтения стихотворения, ребенок воспроиз­ведет его сам дословно. Конечно, не стоит читать им все подряд. Тем более если ребенок уже постарше. Подумайте, будет ли она ему инте­ресна или спросите у него самого. Ведь когда дети слушают то, что их впечатляет, то они больше запоми­нают. Еще важный момент — КАК вы читаете. Делать это надо с хорошим произношением и приятной тембральной окраской. С самыми ма­ленькими обращайте внимание и на иллюстрации, рассказывайте им, что там изображено.

Юные фантазеры

В возрасте 4 — 5 лет ребенок начинает рассказывать различные невероятные истории. Не стоит пресекать фантазию ребенка, бо­ясь, что из него вырастет лгуниш­ка. Ваш малыш фантазирует — и это очень хорошо! Тем самым ребенок раз­двигает границы своего разума и впускает туда неизвестное ему. Мир, созданный фантазией, не является каким-то ирреальным пространством, неподвластным понимаю другими. Деятельность воображения связана с непосред­ственным опытом, который ребе­нок получает каждый день. Фанта­зия развивает способности детей, подталкивая их к творчеству. Для развития детского воображения можно предлагать множество раз­нообразных форм занятий: рисо­вание и лепка, составление герба­рия, изготовление любых поделок для себя или в подарок и даже фо­тографирование. А также сочиняй­те сказки, придумывайте роли, трудные ситуации и нестандарт­ные решения выхода из них.

Запомните одну важную исти­ну: никогда не сравнивайте ребен­ка с другими детьми. Кроме как появления агрессии и в дальней­шем чувства зависти, вы ничего данным способом не добьетесь. Если ребенок развивается мед­леннее, не надо впадать в пани­ку. Всему свое время. Задаваяь вопросом как вырастить талантливого и умного ребенка, помните, что это не овощ на грядке. Ваш ребе­нок неповторим и индивидуален. Не стоит его к чему-то подталки­вать, просто идите с ним рядом, держа за руку.

Источник: http://www. allwomens.ru/10015-kak-vyrastit-talantlivogo-i-umnogo-rebenka. html

Как вырастить умного ребенка

Не стоит путать одаренного ребенка и гения. Последние раскрываются во многих областях, обладают степенью самостоятельности мышления и «идут против ветра». Ребенок талантливый или вундеркинд имеет определенную способность и превосходит сверстников.

Не стоит путать одаренного ребенка и гения. Последние раскрываются во многих областях, обладают степенью самостоятельности мышления и «идут против ветра». Ребенок талантливый или вундеркинд имеет определенную способность и превосходит сверстников.

«В современном мире под термином «вундеркинд» понимается способность, проявленная в раннем возрасте, — говорит педагог дошкольного образования, психолог Олеся Гаранина. Родители не отказались бы от того, чтобы дети были вундеркиндами – повод для гордости. Детям приписываются таланты, хотя они ими не обладают. Развитие одаренных детей вещь сложная, это непросто диагностировать».

«Чудесными детьми-вундеркиндами могут быть любые дети и впоследствии взрослые, если к ним найти подход, выявить способности и не мешать», — убеждает врач-психиатр, кандидат медицинских наук Диана Генварская.

КАК ВЫЯВИТЬ В РЕБЕНКЕ СКРЫТЫЕ ТАЛАНТЫ?

«Одаренность диагностируется тестом на интеллект, но его критикуют за узость, — рассказывает Олеся Гаранина. — Если родителям кажется, что ребенок одарен, нужно поддержать его интерес и сходить на консультацию для обследования».

«У древних славян был обычай: полугодовалым младенцам демонстрировали три предмета: оружие, инструмент земледелия и какой-то атрибут жрецов. Смотрели, к чему бессознательно потянутся младенческие ручки», – комментирует Диана Генварская.

СИСТЕМЫ РАННЕГО РАЗВИТИЯ

Каждый выбирает свое: кто-то методику Монтессори илиВальдорфскую педагогику, кто-то систему Никитиных, методикуГлена Домана или кубики Зайцева. Но не менее важны и «внесистемные» правила общения с ребенком.

Главные принципы — рассказывать, слушать и отвечать на вопросы. Избегайте отговорок «тебе это еще рано знать».

СВОБОДА ДЕЙСТВИЙ И ТВОРЧЕСТВА

С детства нужно поощрять желание созидать и творить.

«Творческое начало развивается личным примером и разнообразием окружающей среды, — уточняет Олеся Гаранина. — Если родители сами не рисуют, не пишут, не читают, не ходят в театр, если дома не ведутся беседы о кино и книжных новинках, странно ждать, что ребенок это отыщет. Как бы хорошо ни умел человек рисовать, без карандаша и бумаги реализоваться будет сложно».

На обоях детской могут разместиться географические или астрономические карты, изображения животных или растений, репродукции картин.

ПОЛЕЗНЫЕ ПРОГУЛКИ, ОБИЛИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЙ

«С раннего возраста можно обращать внимание малыша на красивый закат и ярких бабочек, как мягко падает снег и загадочно шелестят листья», — советует Олеся Гаранина.

ЕЩЕ НЕСКОЛЬКО ОБЩИХ ПРАВИЛ

1. Развивать сильные стороны, не зацикливаясь на слабых.

2. Не давить. Если ребенок в данный момент хочет лепить из пластилина, не призывайте «срочно взяться за книгу».

3. Не уставать повторять ребенку, что он талантлив и что у него все получится.

«Поддерживать интерес к увлечениям, не смеяться над ним, помогать достигать результатов, учить подниматься, если упал. Такого отношения заслуживает каждый ребенок, независимо от талантов», — считает Олеся Гаранина..

4. Не переусердствовать!

Если в жизни нет ничего, кроме занятий и кружков, он может не выдержать.

«Важно не нагружать ребенка амбициями, что он гений и лучше всех, а когда он вырастет, хорошее само придет. Допустим, ребенок рано начал говорить или научился читать, и мама решила, что сын — гений. Может оказаться, что внешние факторы совпали с сенситивным периодом, когда лучше всего развиваются способности. Период закончился, ребенок стал «обыкновенным», мама в шоке. Где мой гений?», – объясняет Диана Генварская.

«Не так важно, будет ребенок одаренным или нет, важно, чтобы дело, которым он занимается, нравилось ему самому, — акцентирует Олеся Гаранина. — Тогда он и достигнет высот. Надо идти за ребенком, а не тащить его за собой».

Источник: http://www. vospitaj.com/blog/kak-vyrastit-umnogo-rebenka/

Почему одни дети умнее других

Уровень интеллекта ребенка можно вычислить еще в детстве. По некоторым данным, он зависит от наследственности, согласно другим — на умственные способности ребенка влияют и внешние факторы.

То есть, если ребенок обладает высоким интеллектом в 2 года, он будет умным и в 10, и в 20 лет. Но можно и развивать способности. Что именно развивать? Особый акцент в развитии человека ученые делают на внимании.

В течение каждой минуты у нашего мозга есть огромный выбор, на чем концентрироваться. Когда мы выбираем для концентрации какой-то один внешний аспект и он удерживается в памяти, во внутреннем фокусе, появляется тета-ритм (увидеть его можно на энцефалограмме, которая отображает электрические процессы в мозге).

СПРАВКА: Тета-волны — мозговые волны, которые появляются у нас в очень спокойном состоянии умственной активности. Принято корреспондировать с такими состояниями, как воспоминание, мечтание и фантазирование.

Когда тета-волны преобладают, человек испытывает творческий подъем и вдохновение, человек чувствует себя спокойно и умиротворённо. При стрессе или негативных эмоциях, уровень диагностируемых при этом тета-волн очень низкий. Тренировка в усилении тета-волн настраивает связь ума и тела, а также повышает способность быстро концентрироваться и управлять вниманием.

Именно тета-ритм показывает максимально сфокусированное эндогенное внимание, то есть такое внимание, которое вызвано не внешними раздражителями, а внутренними факторами и которым человек может управлять. К примеру, если перед ребенком поставить две книги: музыкальную с яркими картинками (призывающая обратить на себя внимание) и более «спокойную» — и он по каким-то внутренним причинам сконцентрируется именно на второй, это будет эндогенное внимание — такое, которое не руководствуется внешними факторами.

Новая информация пробудит любознательность и внутренний интерес. А он важен для эндогенного внимания, развивая которое вы усовершенствуете и интеллект своего ребенка.

«ЭФФЕКТ БАБУШКИ»

Ученые выяснили, что развитость такого внимания сопоставима с интеллектом ребенка и его усовершенствование зависит от внешней среды. Проведя исследование, ученые назвали свое открытие «эффектом бабушки». Среди всех детей, которые были под наблюдением, более развитый тета-ритм был у тех малышей, которые росли в семьях с бабушками. Это объяснятся тем, что детьми много занимались и уделяли им достаточно внимания. Мы ведь понимаем, что у работающих родителей не всегда есть силы и время, чтобы пообщаться с ребенком. Не полчаса или час в день, а как можно больше. Зачастую эту функцию выполняют бабушки. Но суть в том, что у детей, с которыми занимались и играли, тета-ритм в состоянии внимания был более сильным и само внимание ребенок мог удерживать дольше.

КАК РАЗВИТЬ ЭНДОГЕННОЕ ВНИМАНИЕ

К счастью, вниманию можно научиться. Помните, что все идет из семьи. И это касается не только генетики. Чтобы развить способности к вниманию и концентрации, нужно с ранних лет как можно больше общаться с ребенком, читать ему книги, играть в игры вместе, объяснять происходящее, отвечать на его «почему», «как» и «зачем».

Если ребенок спрашивает «Почему я должен это сделать?», стандартный ответ «надо» никак не разовьет в нем интерес, а только послушание. Аргументируйте свои просьбы и ребенок научится делать то же самое. На вопрос «зачем светит солнце?» нужно ответить более развернуто, чем «чтобы было светло и тепло». Задумайтесь, пробудит ли такой ответ в ребенке интерес? Вероятно, что рассказ о солнечной системе и многогранности мира будет более захватывающим. Новая информация пробудит любознательность и внутренний интерес. А это важно для эндогенного внимания, развивая которое вы усовершенствуете и интеллект своего ребенка.

По материалам //www. nkj.ru/

Источник: http://www.uaua.info/ot-3-do-6/psihologiya-i-vospitanie-ot-3-do-6/news-41480-pochemu-odni-deti-umnee-drugih/